可以做实验,如果把球压后用热水煮一下就可以回复原来的样子了。可以做手指偶,挖个洞洞,画上各种动物或人物的五官。可以做晴天娃娃:乒乓一个,白布一块,丝带一条,包好,扎好。画脸,弄好。可以做不倒翁 。
取一个乒乓球,用刀划开一个口子,将橡皮泥塞入乒乓球内底部压实。接下来,可以发挥你的创造力给不倒翁画上表情、带上帽子。记住,在进行创作的时候,保持有橡皮泥的部位为底部哦~~02 乒乓球涂鸦 发挥你的创造力吧,在。
筷子传球:在规定的时间内用筷子把一个个乒乓球从一头运到另外一头,时间内运球最多者获胜 。
哎,用乒乓球可以玩不同的游戏和运动,那还可不可让乒乓球变成个什么东西呢? 想象一下:你想用乒乓球变个什么东西? 七、介绍材料、幼儿探索操作:用乒乓球还可以进行装饰和制作小玩具,今天老师帮大家也准备了彩色贴纸、胶水、橡。
让幼儿通过操作、探索能够想出把乒乓球移动到另一个盘子的各种方法。让幼儿在尝试中体验成功的喜悦。主动参与实验探索。能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。活动准备:每人两个纸盘,一个。
一、掂球 一手(左右手均可)握(直握或横握)球拍连续向上掂球。可让幼儿计数一次能掂多少个,还可比赛谁的球掂得高、接的着、掂得多。二、打吊球 把一只乒乓球用线栓住,吊在活动室内或室外的绳上(注意高矮适当)。
每人两个小操作盘(一个装有乒乓球);每组一个大托盘(内有材料:小勺、小瓶子、吸管、电线、硬纸板、小剪刀、橡皮泥等)。幼儿人手一份记录表、笔。大记录表一张、“√”和“×”卡片。活动过程:一、。
上次我们知道许多有关乒乓球的小知识,今天,我们就来玩乒乓球。(二)玩乒乓球 你能和乒乓球玩出几种花样?幼儿自由玩乒乓球。(教师观察为主,适时提醒多玩几种方法,并提醒个别幼儿注意安全。)介绍乒乓球的玩法。
1利用各种材料,探索取出瓶中乒乓球的不同方法,体验探索的乐趣 2在操作中感知一种物体有不同的使用方法,提高解决问题的能力 3能用标记记录探索的过程和结果,并能大胆讲述。活动准备:幼儿实验材料:把乒乓球放在杯中。
幼儿自己准备乒乓球、透明保鲜袋,大小均可。 彩笔、彩色不干胶粘纸、丝带。 幼儿园小班美术教案 篇4 活动目标 1。学习运用撕去光边和尖角的方法撕出圆形。 2。对撕纸活动感兴趣,发展小肌肉的灵活性。 3。初步尝试做撕贴。
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