老师也让个别小朋友意识到自己的差距,鼓励他们今后要加强练习运球的技能。最后每组相互选出五名代表队员,又举行了第二次比赛,在合作与竞争中体验游戏的快乐。 运球大班体育教案 篇4 【活动目标】 喜爱足球运动,对足球游戏有兴趣。 。
本课选用新课程标高年级学习水平三要求,进行小足球的脚内侧传球和脚背运球练习;在课堂教学中,培养学生对运动动作的创造性。小足球是一项小学生非常喜欢的运动项目,也是小学生体育教材的重要组成部分,本单元难度较中,适合高。
运动参与:在练习与游戏活动中,提高足球射门的能力,发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。 运动技能:通过小足球射门与游戏的教学,向学生传授脚内侧射门技术。 身体健康:能利用足球进行运球和射门。 心理健康:充。
首先:将非主导性的脚摆在足球的旁边,离球大概一个脚板的距离,将非主导性的脚尖指向要传的方向,之后将另一只脚稍微抬起来,再利用同一只脚的内侧去踢。 控球技巧 首先:用主导性的脚背轻轻将球踢向你要踢的方向,当对方逼近时,用同。
⑧急停起动运球练习。学生直线运球,运动中突然用前脚掌将球踩住,然后用脚背正面运球,反复练习。⑨直线运球。快速直接运球,提醒抬头要看到场上情况。2脚背外侧运球 (1)动作要领:跑动时身体自然放松,上体稍前倾,两臂自然。
足球运球技巧介绍 (1)使球从右脚脚背内侧到左脚脚背内侧,膝关节深屈到几乎要触到球的程度。(2)用左脚的前脚掌将球向横拨动,膝深屈的同时,用右脚的脚背外侧将球向前推出。(3)用左脚脚掌将球停住,停球的一只脚向球。
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步骤/方法 1 脚内侧运球易犯错误:①只顾低头看球,而不能随时观察场上情况,以致不能及时传球或射门。②运球时,不是推拨球,而是,以致球离身体过远而失去控制。2 脚内侧运球错误纠正方法:①练习时前面设定目标,学员。