①羽毛球放在练习者正确位置上，让练习者练习击球;②用多球，把球送到练习者浅一点的位置，让练习者练习在正确击球点击球;③徒手挥拍，要求臂不动，用手腕挥拍，用拍头在天空画半圆。羽毛球的新手初学技巧 力争在身。
羽毛球具有较强的趣味性和竞技性,小学生参加羽毛球活动,不仅可以使身体得到全面的锻炼,还能培养青少年自信、勇敢、果断等优良的心理素质。羽毛球正手发高平球,球的运行弧度不太高,球速相对较快,具有一定进攻性的发球,因此学好该技术对羽。
单元目标说出羽毛球运动技术术语以及相关场地、器材的名称 ★初步掌握正手发高远球、击高球的动作,并能运用所学动作进行比赛。发展反应速度、灵敏和协调性。培养学生竞争、合作的意识。单元教学评价内容与方法评价。
羽毛球教案 篇1 教学目标：一）使学生了解羽毛球运动规则，帮助学生学会观赏羽毛球比赛，进而激发他们对羽毛球的学习兴趣。二）强调课堂教学秩序，培养良好组织纪律性。课的部分 ：一、上课依常规要求进行（特别强调课堂教学。
短距离地，慢速度地平打，孩子能够打多少球就打多少球。两个人中间拉起横线作为界线。慢慢地移动地打。如何打好羽毛球?羽毛球随便你怎么拿，其实对于羽毛球的拿法并没有太多的介绍。发球的首要条件是在于精确。
技能目标:通过教学,使70%的学生基本掌握正手发球技术。90%以上的学生掌握正确握拍的 方法 。 情感目标:培养勇敢果断和克服困难的优良品质。 四、 场地器材: 羽毛球场地2个(或空地一块),多媒体一夽,教学挂图2张,羽毛球拍、羽。
首先我们所谓的基本动作，是以高远球的挥拍动作为基础动作。而在打球前我们一定要把动作做熟练，习惯成自然，这样在球场打球的时候既不会造成受伤，也觉得动作漂亮。首先，我们讲握拍。握拍的时候，不能握的太向前，一般来说。
幼儿羽毛球体能目标:从游戏中学习羽毛球基本动作要领及正确握拍方法。
自己打，自己接 孩子双脚左右分开站立，右手大拇指与四个手指扣紧握拍，手心向上，左手将球上抛，当球下落至胸、腹前时，右手持拍接击，看一看能拍多少次。打吊球 将羽毛球用线穿吊(或装上小网袋)在门框或横绳。
作为一名教师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们该怎么去写教案呢？以下是我为大家整理的《羽毛球操》大班教案，欢迎阅读与收藏。《羽毛球操》大班教案1 活动目标：学习用羽毛球拍当。