羽毛球教案 篇1 教学目标：一）使学生了解羽毛球运动规则，帮助学生学会观赏羽毛球比赛，进而激发他们对羽毛球的学习兴趣。二）强调课堂教学秩序，培养良好组织纪律性。课的部分 ：一、上课依常规要求进行（特别强调课堂教学。
学习用羽毛球拍当器械做操。尝试根据羽毛球运动的基本动作创编操节动作。体验自己编操的乐趣。锻炼平衡能力及快速反应能力。乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。活动准备：每个幼儿一只羽毛球拍(。
满足了幼儿喜爱玩民间游戏的心理,发展幼儿的弹跳能力。大班幼儿在与同伴交往、合作方面有积极的愿望,教师及时提供这次机会,鼓励幼儿相互合作,共同解决遇到的困难,共同体验得到的欢乐。 二、活动目标: 轻松自然地进行单脚跳与双脚同时向前。
另外,教师还引导幼儿进行简单的记录,这一方面有利于幼儿形成团队意识,明确“要在组内每个小朋友都完成一个运动项目后才能改变魔板的图形”,另一方面便于教师了解每组幼儿的活动情况,有效调节幼儿的运动量和运动密度,避免有些幼儿运动量过大。
活动目标: 学习用羽毛球拍当器械做操。 尝试根据羽毛球运动的基本动作创编操节动作。 体验自己编操的乐趣。 活动准备 :每个幼儿一只羽毛球拍(成人球拍)。 活动过程 :准备活动--玩羽毛球。 --教师:小朋友都喜欢玩羽毛球,现在请小朋友。
活动目标: 学习用羽毛球拍当器械做操。 尝试根据羽毛球运动的基本动作创编操节动作。 体验自己编操的乐趣。 活动准备 :每个幼儿一只羽毛球拍(成人球拍)。 活动过程 :准备活动--玩羽毛球。 --教师:小朋友都喜欢玩羽毛球,现在请小朋友。
1.练习用纸球击目标。 2.发展凝神注视的能力。 3.培养幼儿健康活泼的性格。 4.让孩子们认识到,跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量是有限的,跟同伴合作会得到更多的帮助,更多的乐趣。 活动准备: 1.用报纸、皱纸做成的。
活动目标: 学习用羽毛球拍当器械做操。 尝试根据羽毛球运动的基本动作创编操节动作。 体验自己编操的乐趣。 活动准备 :每个幼儿一只羽毛球拍(成人球拍)。 活动过程 :准备活动--玩羽毛球。 --教师:小朋友都喜欢玩羽毛球,现在请小朋友。
活动目标: 学习用羽毛球拍当器械做操。 尝试根据羽毛球运动的基本动作创编操节动作。 体验自己编操的乐趣。 活动准备 :每个幼儿一只羽毛球拍(成人球拍)。 活动过程 :准备活动--玩羽毛球。 --教师:小朋友都喜欢玩羽毛球,现在请小朋友。
幼儿羽毛球体能目标:从游戏中学习羽毛球基本动作要领及正确握拍方法。