参与揪尾巴游戏的人员应该坐成一个圆形，并且排除任何危险因素，确保安全。游戏开始之前，每个参与者应该将自己的上衣口袋或裤子口袋里的尾巴拿出来，以便于其他人去抓。游戏开始后，所有的参与者都可以伸出手来，尝。
揪尾巴的玩法 两人面对面站立，数一二三，同时开始左右挪动，瞅准机会揪对方的尾巴，但不得推拉，先揪下对方尾巴为。揪尾巴的游戏规则 把尾巴系在后腰裤上，当发出口令后才可以揪别人的尾巴；别人来揪尾巴时，只能躲。
“动物尾巴的作用”成了游戏“抓尾巴”活动后幼儿探讨的话题。“怎样把动物尾巴的作用”变成易于幼儿接受的诗歌，我设计了此活动。 活动的重点是引导幼儿根据所了解的动物尾巴的有关知识，练习创编诗歌。运用层层递进和追问的形式，与幼儿共同。
2。互相交流分享各自发现的新玩法。3探索用报纸条玩揪尾巴的游戏。【延伸活动】将幼儿探索的新玩法用报纸条玩揪尾巴的游戏，利用晨间、户外活动鼓励幼儿自由组合玩游戏，回家后请家长与幼儿一起继续探索报纸条的玩法，共同体验。
将幼儿探索的新玩法揪尾巴的游戏，回家后请家长与幼儿一起玩，共同体验游戏的快乐。【活动反思】《揪尾巴》这个游戏活动主要是训练幼儿快跑活动中身体的灵活性和快速躲闪动作的协调性。通过本次活动的训练幼儿在游戏中还是比较。
揪尾巴幼儿园大班教案1 活动目标： 发展幼儿躲闪的灵活性及跑、跳能力。 鼓励幼儿动脑筋，自己想出玩的方法。 通过模仿猴子的协调幼儿动作，同时让幼儿感受运动的快乐。 活动重难点： 重点：发展幼儿躲闪的灵活性及。
放松活动。 最后两组幼儿排成火车状队列开出场外，结束活动。 教学反思培养了幼儿肢体的灵活性，促进幼儿健康成长。 小班游戏教案《揪尾巴》 篇2 活动目标：1。激发学生积极参与体育活动的兴趣。 2。发展协调、灵敏的素质，促进。
幼儿园大班体育教案《揪尾巴》1 【活动目标】练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿灵敏、协调等身体素质 培养幼儿能在游戏中友爱互助的良好品德。愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。发展走、跑、跳。
导入活动 教师带领幼儿做热身运动导入 第一次游戏 教师：小朋友们，今天我们要来玩一个好玩的游戏，这个游戏的名字叫做揪尾巴，一会呢老师会把尾巴发下去给你们，你们要把尾巴夹在裤子后面，就像这样(教师示范)，老师吹一声口哨后，就。
小班游戏揪尾巴教案1 活动目标：1。激发学生积极参与体育活动的兴趣。 2。 发展协调、灵敏的素质，促进智力开发。 3。让幼儿学会去探索更多的玩法。 活动准备：假尾巴15条 活动过程：热身活动 师：小朋友们，等下我们就要进行一。