体育教育需要的书籍有：《体育人文社会学运动》《人体科学》《学校体育与健康教育》《田径与户外运动》《球类与游戏》《体操与健美运动》《民族传统体育》《体育科研理论与方法导论》《体育统计学》《体育科学导论顶点课程》《球。
《农村小学体育课程设计》，作者：曲宗湖；《课程纲要？小学体育教育人教版必修》，作者：周霞；《运动养生》，作 者：张铭；《体育与健康》，作者：郑鸿 ；《体育与健康》，作者：夏思永，杨善乾；《。
根据体育学学科分类对应的书籍分别有：体育教育训练学：《教育学》、《教育学基础》、《运动训练学》、《球类---篮球》、《田径》、《球类---足球》、《体育心理学》、《NSCA体能训练概论》。运动人体科学：《运动。
《教育论》一书系斯宾塞先期发表的四篇教育论文《智育》、《德育》、《体育》和《什么知识最有价值》的结集。《教育论》内容涉及德、智、体等诸多方面，并对教育目的、内容、原则和方法提出了独到的见解，不仅适应了时代的。
与体育相关书籍特别多，现在简单举几个例子：《体适能基础理论》作者阮伯仁 人民体育出版社 《膝关节自我康复大全》作者周锦浩 北京体育出版社 《城市就是健身房》作者高科 经济科学出版社 《运动解剖图谱》人民体育出版社 《。
《体育市场营销与策划》、《体能增长与健身训练》、《人体运动学》、《现代体育训练》、《体育教学心理学》、《体育与科学》、《体育与健康》
《比较体育》 1990年，熊斗寅先生编写的《比较体育》是国内第一部比较体育研究类著作。该著作作为介绍比较体育这一新兴领域的桥梁，为当时的体育理论工作者、体育爱好者及时传递了世界比较体育研究状况。该书搜集了海内学者编写的。
洛克所说的体育，实际上主要属于健康教育的范畴。《教育漫话》一书的开场白是：“健康之精神寓于健康之身体，……凡是身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了。”他把一个人的工作幸福与身体健康直接联系起来，“我们。
周登嵩主编。《学校体育学》。北京：人民体育出版社，2004。2。潘绍伟 于可红主编。《学校体育学（第二版）》。北京：高等教育出版社，2008。第三篇 运动生理学 本篇参考书目 1。王瑞元主编，《运动生理学》，北京：人民体育。
它既不同于普通的羽毛球运动教科书，也有别于一般短训班的教材。在指导思想上，它突出了“育人”。在内容选择上则遵循系统性和针对性相结合，突出针对性；理论与实践相结合，突出实践；基础与应用相结合，突出应用的原则。