第二名 (锐步Reebok）——美国 1895年，Reebok的创始人约瑟夫·福斯特，是一位英国的短跑爱好者， 他希望能有一双带钉跑鞋，但由于当时他的财力及资源的困乏，使得他自己制造出一双以自己名字命名的“福斯特跑鞋”。 190。
卢梭的自然 主义体育思想无论是在时间顺序上，还是重要性上，都把体育放在培养一个全面发展的人的首要位置。据此， 我们考虑学校教育中的三育关系时，应该明确体育的重要性，并摆到合理的位置，从而保证青少年的全面发展 。 在论述学校体育的。
或者也还过得去，德行是绝对不可缺少的。如果没有德行，我觉得他在今生来世就都得不到幸福”(洛克著，傅任敢译：《教育 漫话》，第119～120页，53页，51页，23页，32页)，而“德行愈高的人，其他一切成就的获得也愈容易”(洛克著，傅任敢。
体育：洛克认为人必须先有强健的体格，在《教育漫话》中最先论述体育，也是西方教育史上详细、系统论述体育的首创。德育：洛克认为德行比知识更重要。德育是洛克教育思想的核心内容。洛克注重对绅士进行德育教育，培养绅士良好的。
公元前776年-公元388年 伯罗奔尼撒的统治者伊菲图斯（古代奥运会的创始人）努力使宗教与体育竞技合为一体。他不仅革新宗教仪式，还组织大规模的体育竞技、活动，并决定每四年举行一次。时间定在闰年的夏至之后。所以公元前。
伯罗奔尼撒的统治者伊菲图斯（古代奥运会的创始人）努力使宗教与体育竞技合为一体。它不仅革新宗教仪式，还组织大规模的体育竞技、活动，并决定每四年举行一次。时间定在闰年的夏至之后。所以公元前776年的古代奥林匹克运动会。
1895年，Reebok的创始人约瑟夫·福斯特，是一位英国的短跑爱好者， 他希望能有一双带钉跑鞋，但由于当时他的财力及资源的困乏，使得他自己制造出一双以自己名字命名的“福斯特跑鞋”。1900年，福斯特进一步改进他的技术建立自己。
斯巴达城邦儿童从7岁起就由国家抚养，并从事体育、军事训练，过着军事生活。战争需要士兵，士兵需要强壮身体，而体育是培养能征善战士兵的有力手段。战争促进了希腊体育运动的开展，古奥运会的比赛项目也带有明显的军事烙印。连。
在西方教育史上，首次把教育内容划分为德、智、体三部分的人是洛克。洛克的《教育漫话》从德智体等方面论述如何进行绅士教育，被认为是西方教育史上第一次将教育分为体育、智育、德育三部分，并首次把教育的三大组成部分德育。
17。杜威：实用主义哲学的创始人，进步教育的代表人物。18。斯宾塞：西方教育史上最早将“课程”一词作为专业术语使用的人，也最早提出“德育”“智育”“体育”的理论概念。19。