体育新课标相较于旧课标总课时提升至百分之十一，仅次于语文和数学。理念方面。体育新课标提出体育活动体系的改革，强调以体育锻炼为主，以健康生活为核心，以素质教育为目标，所以体育新旧课标有课时和理念两方面的变化 。
幼儿体育活动的总目标是：以幼儿健康发展为中心，促进幼儿身心和谐发展。当前，幼儿体育已受到幼儿教育者的普遍重视，许多幼儿园开展了形式多样，内容丰富的体育活动，然而离目标的要求还有距离。对于任何通过体育活动有针对性地、
(一)保护幼儿的生命和健康锻炼身体，促进身体正常生长发育，增强体质。(二)发展幼儿的基本动作培养幼儿对体育活动的兴趣。(三)培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯。简介：基本动作及游戏。基本动作主要包括走、跑、跳、投掷、
动作发展规律，将总目标按走、跑、跳、投掷、钻、爬、平衡、综合等几大方面进行了各年段的关键目标细化分解，为教师制定学期户外活动计划提供了操作性较强的参考目标，从而制定出适合本年龄段幼儿园的户外体育活动发展目标。
大班幼儿体育发展的目标与要求如下：活动目标：学会匍匐前进的动作要领，提高幼儿爬的动作技能。发展幼儿的全身协调性和柔韧性。培养幼儿之间友爱互助，克服困难的精神。活动准备：尼龙绳结成的网3张、山洞3个、
幼儿园体育游戏教研活动方案 篇1 我班幼儿户外体育活动情况分析：经过大班上学期的训练，目前我班幼儿在体育动作发展和坚持行方面已有一定的基础，体能大部分能达到标准，但班级幼儿动作发展水平存在着一定的差异，还有很多幼儿的动作协调。
幼儿园体育活动教案【篇1】 活动目标： 通过活动，激发幼儿对玩沙包游戏的兴趣，增强幼儿参与体育活动的积极性。 引导幼儿在游戏中学会双脚夹包连续跳的动作，并能夹包掷远50厘米。 发展幼儿的弹跳力及动作的准确性、协调性。
课余时间适当的增加这个游戏，锻炼幼儿的手眼协调能力。 活动反思：体育《皮球，我会玩》这节活动目标基本完成，环节层层递进，利用幼儿玩球的已有经验，尝试用多种方法玩皮球，在开放的氛围中孩子们用拍球、抛球、踢球、两人滚接球和合作抱。
幼儿园开展体育活动方案1 教材分析皮球的玩法多，可操作性强，是小班幼儿非常喜欢的玩具。本活动通过指导幼儿练习拍球、滚球、踢球等动作，提高幼儿手眼协调能力，锻炼手腕、脚踝的灵活性。 活动目标知道原地拍球的基本方法，练习排球的。
幼儿园大班体育活动设计方案1 活动目标： 教会幼儿夹包跳的动作，培养幼儿的弹跳力和动作的协调性。 培养幼儿与同伴间的相互合作能力。 发展创造性。 活动准备： 沙袋活动过程： 开始部分。 (1)队列练习。队形变化：走圈、