通过教学，激发学生对体育活动的情趣，培养学生积极参与体育活动的态度和行为。 通过本课教学，使学生在活动中学会双脚脚尖同时登地起跳的动作，以及游戏的方法和规则。 发展跳跃的能力，提高学生的协调能力和力量素质。 通过练习。
小学立定跳远教案篇1教材分析： 初中阶段，学生身心正处于快速发育成长期间，《体育与健康课程标准》在水平目标四中提出要通过各种形式的练习发展跳跃能力。立定跳远技术动作简单，为了提高学生学习兴趣，本课在实施中以不同游戏方式学习、
练习时请一个跳绳节奏较好的学生在中间摇绳跳，其他学生站在四周徒手模仿跟跳，练习并脚跳节奏。练习时要求学生紧盯跳绳，以找到感觉。还可以以一帮一，即一个会跳的学生带一个不会跳的同学一块跳。用此种方法15%左右的学生能初步连贯。
通过本节课的学习，让每个学生在“玩中学，学中玩，玩中创”感受到愉悦，在愉悦中初步掌握双脚蹬地跃起向远处跳出，并能双脚落地的方法。发展学生跳跃能力，培养学生运动兴趣。通过游戏发展学生的上肢力量，培养学生。
先让幼儿个人掌握简单的，不同的绳毽子方法，然后再变换花样或进行比赛。 因地制宜制作各种不同的毽子，进行踢绳毽子游戏活动。 《跳绳》教案6教学目标： 1。通过本次课的教学，使学生初不掌握双人跳小绳的技能方法，和发展下肢。
体育委员整队，师生问好。游戏“蛙跳”学生分小组进行练习 教师和学生一起总结练习时的问题，并想出解决办法。学生结伴进行比赛 学生分组练习 小学六年体育教案《立定跳远》教学评价设计 教学中通过。
去学习。 立定跳远教案 学法：本课在学法上主要采用了尝试学习法、对比学习法和游戏学习法。首先让学生观看老师跳跃动作，然后通过“小组协作”和 “个人练习”相结合的学习方法，最终解决问题，从而促进学生主动积极地练习。 教学重。
体育教案跳绳范文一教学内容：跳绳 教学目标 1。认知目标：学生学习花样短绳的各种跳的方法，能够自己想象其他跳法 2。技能目标：学会花样短绳的跳法，单跳，合作双人跳，三人 合作跳，自主创新跳。 3。情感目标：培养学生相互合作，相互帮助，
1。积极活泼地参与体育，并表现出全身性的活动。 2。掌握两脚同时起跳和轻巧落地的跳跃方法，以及明白游戏的规则和方法。 3。发展跳跃能力，养成良好的健康习惯。 4。培养学生尊重他人和合作学习的习惯。 教学重点：双脚起跳，双脚落地。教学难点。
小学体育立定跳远教案 篇3 教学目标：通过本节课的学习，让每个学生在“玩中学，学中玩，玩中创”感受到愉悦，在愉悦中初步掌握双脚蹬地跃起向远处跳出，并能双脚落地的方法。发展学生跳跃能力，培养学生运动兴趣。 通过游戏发展。