幼儿园小班变变变教案 篇1 目标：喜欢参与游戏，体验小手变变变的快乐 尝试让幼儿学说短句：我的小手变变变，变只***。 准备： 学会猜谜语、投影仪、手影 过程：猜一猜、说一说今天老师请大家来猜个谜语：“。
幼儿园小班变变变教案 篇1 活动目标：感知红、黄、蓝色，并根据色彩标记匹配相应的瓶子。 在探究活动中，感知两种颜色混合后会变出新颜色，激发幼儿的兴趣。 积极参与活动，体验颜色变化带来的乐趣。 活动准备： 幼儿能认。
幼儿园小班变变变教案 篇1 活动目标：1。乐意参加集体活动，开始接纳、喜欢教师。 2。体验在幼儿园里活动的快乐。 3。遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 4。在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 活动准备：自。
幼儿园小班变变变教案 篇1 活动目的：1。 大胆作画，发展创造力。 2。 学习与同伴交流作品内容，提高口语表达能力。 3。 辨别异同，提高观察力。 活动准备积木、碎布、橡皮圈、图画纸、水彩、小盘子、小抹布。 活动过程 ：1。
小班音乐游戏《变变变》教案【篇1】 活动目标： 能随乐边演唱边有节奏地表现相应的动作，增强节奏感。 提高手指动作的灵敏性，体验手指游戏的快乐。 活动准备： 经验准备：幼儿在日常生活中已熟悉《手指变变变》的童谣、幼儿已有模。
1。小班音乐游戏《变变变》活动目标： 能随乐边演唱边有节奏地表现相应的动作，增强节奏感。 提高手指动作的灵敏性，体验手指游戏的快乐。 活动准备： 经验准备：幼儿在日常生活中已熟悉《手指变变变》的童谣、幼儿已有模仿毛毛虫。
因此，针对小班幼儿的特点，我设计了《米袋变变变》这一活动，旨在情境的。创设中，体验运用米袋游戏的快乐，提高幼儿对体育活动的兴趣，增强身体的灵活性，发展动作的协调性。【活动目标】探索米袋的多种玩法，运用米袋快乐。
体育游戏：运瓜 见领域活动指导P28。 分组活动：(见周计划表) 手指变变变教案3 活动目标：引导幼儿猜猜讲讲变化的手指造型，喜欢玩手指游戏，并能完整的说出其含义，感受手指游戏带来的乐趣。 通过小手编故事的活动，激发。
小班体育教案 篇1 活动目标1。听信号向指定方向跑，找到自己的站位。 2。体验与同伴游戏的快乐。 活动准备红、黄、绿色的拼板若干；音乐，录音机，小鼓，大灰狼头饰。 过程与指导 拼板操1教师和幼儿共同说说小拼板的用途。
农村孩子的体育技能都发展得特别好，跑、跳、爬都不是问题，于是我根据我班孩子的发展特点设计了这个体育活动。主题是“圆盘变变变”。从中来开发孩子们的想象力、抛、托物爬行、转圈、应变能力、和合作的能力。 活动目标：在游戏。