发展幼儿大肌肉运动，四肢协调活动的能力。 通过游戏，让幼儿主动探索每种车的不同玩法，体验玩车的快乐。 初步培养幼儿同伴之间友好相处、互相谦让的品质。 愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 培养竞争意。
小班体育教案 篇1设计意图根据《3-6儿童学习与发展》指南中健康领域目标：幼儿在跑步时能躲避他人碰撞；以及双手向上抛球。通过《我爱劳动》这个游戏在跑动时躲避他人，以及对抛这个动作初步认识，激发学生兴趣。活动目标。
(2)鱼、海豚是游著运动。 (3)老虎的运动方式是奔跑。 2。请幼儿列举相应运动方式的各种动物，发展幼儿的流畅性思维。 按照运动方式给动物分类。 游戏：动物的伙伴 请幼儿将桌上的动物卡片，按照动物的运动方式组合放在一起，成为好伙伴。
2。体验小组接力运动的快乐，培养合作精神。3。喜欢参加体育活动。4。大胆想象，尝试讲述我喜欢的运动。5。培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。活动准备：垫子4块，橡皮筋4根，圈若干，平衡木4座，长绳一根，纸球若干。活动过程：1。
达到一定的运动量。教师在一旁注意发现动作符合教学要求的幼儿，一经发现，就以其为榜样，引导其他幼儿观摩学习。并给予表扬与肯定。 幼儿园体育游戏活动教案 篇2 活动目标：会钻过障碍物手膝着地的向前爬行。 能遵守游戏规则 3。
幼儿园大班体育教案 篇1 教学意图：在生活中，孩子们经常会发现许多的洞洞，他们对这些都产生了浓厚的兴趣。同时他们也会对自己的身体产生兴趣，于是，设计了此次活动。让孩子们初步明白“围集”这样的概念，体验游戏的快乐。探索解决问题的。
师又提议：“既然报纸又可折又可卷，我们用它做材料，开个小小运动会吧！观察：孩子们很兴奋，回顾了暑期刚结束的雅典奥运会比赛项目后，幼儿很快创造性地用手中的报纸玩起了这些项目：用报纸卷成棒，两头折叠让其站立，反复多个，当成。
幼儿园大班体育教案 篇1 设计意图：有一次，阳台上晾着几条彩绸横幅，孩子们兴奋地在横幅下钻来钻去，有的则在垂挂到地面的横幅上打滚。见此情景，我便设想利用这一材，料来引导幼儿探索滚动动作。为了充分挖掘这一材料的多种用途，我。
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标1。启发幼儿想像、设计一系列慢动作。 2。培养幼儿身体的控制能力。 活动准备1。ppt课件：运动项目知多少 2。音乐：我爱大山 活动过程1。观看课件：运动项目(1)引导幼儿讨论，这些运动项目的动作。
幼儿园大班体育教案 篇2 生成原因：“追、赶、跑、跳、碰”这一课程单元进行了刚一周，发现幼儿对于运动性的游戏十分感兴趣，孩子常常信手拈来，随意物件在他们的手中就能玩出许多新花样。上周结合海啸赈灾活动请幼儿收集相关资料，一。
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