想办法调动起学生的积极性 如果能将学生的积极性调动起来，让他们喜欢上体育课是解决问题的最好办法，例如，可以想办法让学生们喜欢上某项运动，或者在课堂上通过举行一些竞技性的比赛让学生们产生好胜心等，逐渐培养起他。
家长对孩子的行为积极肯定，助他找到提高体育成绩的自信。寻找体能训练机构。如果孩子因为惧怕老师而不愿上课，家长可以到体能训练机构为孩子找个适合的老师，带他慢慢训练。当孩子学到了运动的技巧，体能也上来了，成绩自然。
创造条件，父母和孩子一起锻炼。父母和孩子一起运动的话，可以以身作则，还可以给宝宝创造运动的氛围，拉近父母和孩子之间的距离。选择适合孩子运动的项目，帮助孩子找到运动的乐趣。对于不同年龄段的孩子来说，运动项。
面对这个问题，老师们在根据学生现在的体质基础进行练习，有能力的孩子还要提高要求，不能满于目前标准现状，只有让学生根据自己的能力不断的挑战自我，才能够不断提高自我体质水平。体育其实从来就不温柔，强制体育是现阶段提升。
具体原因具体分析：如果是老师太凶或者对孩子不好，那家长应该跟老师做点沟通了。如果是因为身体素质导致成绩不好而不喜欢体育，那就要在家跟孩子一起多做运动让孩子身体素质提高上去。
具体原因具体分析：如果是老师太凶或者对孩子不好，那家长应该跟老师做点沟通了。如果是因为身体素质导致成绩不好而不喜欢体育，那就要在家跟孩子一起多做运动让孩子身体素质提高上去。
这时候他们身心才能真正放松，才能去做自己喜欢的事情。其实在体育活动这件事，要想提起孩子兴趣，最简单方法就是给他们自由活动时间。不要去强制他们跑步，或者练习某项具体项目。作为老师可以将可供选择的所有项目先摆在面前。
老师们可以占用学生体育课，但一定要找机会，还给学生们。遇到下雨天气，不能够户外上体育课，老师可以主动调课，同学生讲明白就好了，我相信学生们也乐于接受，老师这样的安排。还给孩子自由的体育课很多时候学生们不喜欢。
二是寻找体育锻炼机构帮助孩子走出来。如果孩子因为害怕老师而不愿意上课，家长可以到体育培训机构为孩子找到合适的老师，带他慢慢训练，一步步走出去。 这件事情不宜太操之过急，太急的话对孩子本身也不好，可能会影响到孩子。
上体育课好处第一，长期体育课的学习和自觉练习，能增强体质，提高健康水平。增强体质和发展智力两者密不可分，良好的身体条件是进行智力活动的物质基础，体质增强了，就能精力充沛地学习，有效地掌握科学知识。第二，体育课的。