“赶猪跑”比赛方法： 比赛开始前，将球置于起跑线后。裁判发出开始命令后，参赛队员用一根直棍拨动篮球或排球，将篮球或排球赶向终点。赛程约为40米，参赛队员将篮球或排球赶到终点比赛结束，用时少者获胜。“赶猪跑”比赛。
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横向走：让“小猪”在身体的左侧或右侧，采用交叉步或侧滑步，横向移动。倒着走：面向“小猪”，向后退着走。（提醒幼儿小步慢走，注意安全。）3。创设“我和小猪碰一碰”的游戏情境，带领幼儿做放松活动。请幼儿拿着“小猪。
第一次尝试赶小猪。幼儿自由尝试赶小猪，利用幼儿呈现的教育资源示范正确的方法。老师小结：弯腰，手握紧竹棒，轻轻推球往前滚。第二次尝试赶小猪。老师及时提醒孩子只能用竹棒推赶球滚动前进，不得击球奔跑。游戏。
介绍玩法：教师发给每位幼儿一个系有长绳的竹圈，幼儿用竹圈套住皮球后拉绳向前走，注意拖圈时不要让“小猪”跑出圈外，如果皮球跑出圈外，需重新放进圈里，然后继续玩。当教师说"小猪要回家了，请小朋友把它赶回家。
1。练习持物控球跑，提高控制能力，对孩子心性培养有很大好处。2。学习用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡，对孩子体能培养有好处。3。通过赶小猪的情境，产生对体育游戏的兴趣，塑造孩子体育热情。4。能够努力完成任务，培养。
3。教师讲解玩法：4。提出游戏要求：（1）用辅助材料赶小猪。（2）不能用小手碰球。（3）谁先把小猪赶进家门的谁赢。5。分组进行《赶小猪》比赛。6。全体幼儿进行《赶小猪》比赛。游戏结束，放松运动，整理场地。教。
一：热身运动 教师与幼儿手持呼啦圈，听《快乐的一天开始了》音乐做全身运动。二：游戏过程 幼儿分成两组，一组扮演小猪，一组扮演托猪人。游戏开始 扮演小猪的幼儿在场地上四散走，边走边念儿歌“小猪小猪真好玩，这儿。
你在赶小猪的时候遇到什么困难了？ 介绍游戏规则及玩法，幼儿进行游戏。 1。介绍玩法： 教师发给每位幼儿一个系有长绳的竹圈，幼儿用竹圈套住皮球后拉绳向前走，注意拖圈时不要让“小猪”跑出圈外，如果皮球跑出圈外，需重新放进圈。
活动内容：赶小猪 活动目标：1。练习持物控球跑，提高控制能力。2。学习用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡。3。通过赶小猪的情境，产生对体育游戏的兴趣。4。能够努力完成任务，培养耐心、细心、不怕困难的品质。
赶小猪 游戏名称：赶小猪 游戏玩法：幼儿手持球拍从起点将皮球赶至门内即为获胜。游戏规则：幼儿不得用手接触皮球。家长只能用语言指导不得参与。连体人 游戏目的：训练幼儿方向感，锻炼幼儿后退走的能力，同时让父母。