课堂常规的教育（学生）学生要在上课铃响前到达操场，上课铃响后，立即静、齐、快地按规定队形排好队、等候老师上课。在体育委员整队，向老师报告人数和老师宣布本课的内容时，学生要立正。上课不迟到、不早。
二年级年龄小，基础差，体育知识及技术技能差，自控能力不强，组织纪律性意识不够。他们活泼好动，注意力不集中，但非常乐意参加体育活动和上体育课，通过一学期的学习，我想他们基本能掌握队列队形的有关动作及要求。本学期还应根据学生的。
教学内容分析：本节课选取水平一阶段跑部分的内容，通过跑的系列练习，发展学生自然奔跑的基本活动能力，同时安排一些个人与集体的练习，让学生体验个人与他人合作的区别，增强合作意识 教学对象分析：二年级的小学生活泼。
小学二年级数学《运动会》课件篇一教学设计： 本课的教学重点是指导学生认识动物及其运动方式的多样性。通过播放动物运动的片断，引导学生认识动物及其运动方式，为活动3做铺垫，运用游戏性较强的活动方式，可帮助学生把已有的零散的认识梳理。
二年级小学生体育教案篇一学习目标： 能做到用右手传递接力棒；能积极参与游戏，与同伴密切配合。 学习内容： 迎面接力 学习时间： 第十五周 学习步骤： 统一规章，身体力行 教师活动： 集合队伍，组织学生进行队列队形练习，集体练习。
以下是 整理的《小学二年级上册体育教学设计(三篇)》，希望帮助到您。 【篇一】教材分析 教材结构分析 在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德。
【篇一】目的 通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。培养学生身体的正确姿势和节奏感。发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强 准备部。
而老师做教学设计，可以使体育教学不仅仅只停留在玩上，玩也要有方式的玩。以下是 整理的相关资料，希望对您有所帮助！ 【篇一】教学内容：跳短绳 课的教学目标：巩固跳短绳技术，提高跳短绳技能，发展协调性和耐久力。培养时间。
【篇一】课题：足球小世界 领域目标：运动参与、运动技能 教学目标：(水平二)乐于学习脚内侧踢球的动作方法，并对练习表现出勇敢顽强的挑战精神 能积极主动参与各种活动，学会交流和合作并能充分展示自我 能有克服。
1。快速安静地集合队伍，和老师一起总结这学期我们要如何来上体育课。2。在自己定好规章后，身体力行，积极进行队列练习。组 织：四列横队 xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx 合作探究、掌握技能 重 点。