第一篇：幼儿园拾豆豆教学反思活动一开始先介绍几种豆子，通过介绍使幼儿了解豆子的名称，了解之后。介绍一下吃豆制品对我们身体有什么好处，游戏，设置情境，一不小心小豆子撒了一地，它找不到家了，它哭了请宝宝帮它。
请两组幼儿混合蹲在一个圆圈内，老师念儿歌：“金豆豆，银豆豆，一颗一粒不能丢，颗颗汗珠粒粒豆，拣到我的盒里头。边念边摸圈里幼儿的头，被摸到的幼儿马上起来跟着走，直到豆豆拣完为止，最后拣豆人说：“金豆豆进黄色粮仓，银豆豆进。
请两组幼儿混合蹲在一个圆圈内，老师念儿歌：“金豆豆，银豆豆，一颗一粒不能丢，颗颗汗珠粒粒豆，拣到我的盒里头。边念边摸圈里幼儿的头，被摸到的幼儿马上起来跟着走，直到豆豆拣完为止，最后拣豆人说：“金豆豆进黄色粮仓，银豆豆进。
请两组幼儿混合蹲在一个圆圈内，老师念儿歌：“金豆豆，银豆豆，一颗一粒不能丢，颗颗汗珠粒粒豆，拣到我的盒里头。边念边摸圈里幼儿的头，被摸到的幼儿马上起来跟着走，直到豆豆拣完为止，最后拣豆人说：“金豆豆进黄色粮仓，银豆豆进。
幼儿园体育游戏反思范文一 游戏是孩子们最喜欢的活动，而体育游戏孩子们似乎更加钟爱，在钻、爬、跑、跳中孩子的到一种宣泄与释放，可以任意的活动身体的每一部位。但是在“安全”这一背景下，我们总是不能大胆的放开。
教学反思在活动之前，我先让孩子们说说五个手指谁的本领最大，在讨论了之后，我让他们来试试用一个手指捡豆豆，结果都不成功。包括大拇指也成功，再让孩子们来听故事，他们理解起来就比较容易了。在听完故事后，我还让他们五只手指合作。
小班幼儿注意力容易分散，开展集体性的游戏，教师选择活动的内容很重要。下面是我精心搜集的小班体育游戏教学反思，欢迎大家阅读，希望对你有所帮助。 小班体育游戏教学反思【一】在开展小班体育游戏《开汽车》时，我发现我们班的小朋友对于。
教学反思幼儿对于这个活动比较喜欢，都参与其中，玩得很开心。课后有个小朋友对我说“老师，我瞄得好准，我长大了当警察叔叔、”活动目标基本达到，个别幼儿的投扔不够协调，也许是我的讲解不够“幼儿化”。 幼儿园大班体育教案 篇。
集体游戏游戏： 捡豆豆。 1，教师介绍游戏玩法，幼儿开展游戏。 幼儿两人一组，一名幼儿身穿粘球衣，俯卧在滑板车上或盘腿坐在滑板车上，另一名如儿以对应的推或拉滑板车的方式，帮助同伴将场地里散放的“豆豆”(绒布球)捡起来，捡到“豆。
集体游戏游戏： 捡豆豆。 1，教师介绍游戏玩法，幼儿开展游戏。 幼儿两人一组，一名幼儿身穿粘球衣，俯卧在滑板车上或盘腿坐在滑板车上，另一名如儿以对应的推或拉滑板车的方式，帮助同伴将场地里散放的”豆豆“(绒布球)捡起来，捡到”豆。