集合幼儿、热身运动。 1。小跑步进场(：整队、介绍队名、口号(队训) 师：队员们注意听口令： (1)跑步走、立停。(教师边吹哨子边喊口令) (2)请队员们排好队，准备做运动吧！(幼儿听音乐做韵律操) (3)向右转，三排起步走，右转。
小班音乐小狗与口哨教案 1 活动准备小狗树林的图片 乐曲《小狗与口哨》 图谱一张、小狗录音 活动目标鼓励幼儿创编不同的小狗动作，并尝试合着音乐大胆表现。 学习用身体动作合拍的表现乐曲的节奏。 欣赏乐曲，感受乐曲所表达的欢乐情绪。
口哨与小狗教案1 活动目标：初步学习集体舞“口哨与小狗”，学习用右脚起步，有节奏地跟着音乐踢、踏步和走。 知道手套在动作转换及交换同伴时对方位的提示作用，以儿歌帮助记忆动作，感受音乐A、B、A乐段，并用动作表达。 能。
物质准备：袋鼠头饰、口哨、设计情境(小兔小青蛙和袋鼠的家)、雪花片、音乐(大家一起来、我爱蹦蹦跳、兔子舞、放松音乐)、课前检查幼儿的服装、鞋子 【活动过程 】热身运动(播放音乐：大家一起来)师：今天的天气真好，咱们一起来做。
下面是我给大家整理的小班体育游戏教案，欢迎大家查阅。 小班体育游戏教案精选篇1 目标： 幼儿能高兴、愉快的参加活动，在活动中体验游戏的快。 学习听信号。手膝地爬行。增强幼儿四肢的肌肉力量。 提高幼儿动作的协调性和灵活。
幼儿园小班体育游戏教案 篇1 活动目标：学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。 培养幼儿团结合作的观念。 增强合作精神，提高竞争意识。 活动准备：小鼓一只，哑铃制作的肉骨头若干，供幼儿爬行的大草坪、独木桥。
幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标：1。 引导幼儿探索跳的多种方法。 2。 练习单脚跳，双脚合、开跳和蹲着、踮起脚尖跳等方法，发展身体及动作的协调性。 3。 体验情境游戏的乐趣。 物质准备：体操圈若干个，两个空篮子。小白兔胸饰。
幼儿园小班体育教案 篇3 活动目标：1。 引导幼儿探索跳的多种方法。 2。 练习单脚跳，双脚合、开跳和蹲着、踮起脚尖跳等方法，发展身体及动作的协调性。 3。 体验情境游戏的乐趣。 物质准备：体操圈若干个，两个空篮子。小白兔胸饰。
教师吹哨子，全体幼儿集合，表扬在游戏中表现认真，刻苦训练，坚持到底的幼儿。大家听着音乐，跳一个“欢乐舞”。 小班体育活动教案篇2 活动目标： 引导幼儿大胆尝试运用多种方法搭盒子，练习跳的技能 发展与同伴的合作能力，体验活动带。
小班体育教案 篇1 活动目标：体验不同的爬行方式，提高力量与动作协调能力。 喜欢参加集体游戏，并能坚持完成。 活动重点：感受比较不同的爬行动作方式。 活动难点：培养坚持游戏的意志品质。 活动准备： 蚂蚁眼罩人手一个。