完全人格首在体育是蔡元培提出来的。“完全人格，首在体育”，这是教育家蔡元培在主持北京大学工作时提出的重要思想。在他看来，体育不仅仅是一项身体活动，同时是一种教育手段，在对体格塑造提升的同时，更是促进了人格的健全。
完全人格首在体育是北大校长、著名教育家蔡元培先生提出来的。体育是最好的教育 “双减”政策出台后，体育备受关注，学校、社会、家庭对体育的关注度更高更强，诸多学科类培训机构也在深入思考转型发展，体育学科成为大家共同关。
蔡元培。根据查询教育网显示，以体育德，以体益智，以体健美是蔡元培在1920年12月5日提出的，养成健全的人格，发展共和精神，所谓健全人格内分四育，体育、智育、德育、美育这四育是一样重要的。
北大蔡元培校长曾说：“完全人格，首在体育。”他到北大当校长之后，就提出了新的教育理念：“更全面的人”。在推进过程中，他为北大引进了很重要的变革，那就是体育。他坚信，文化教育和体育教育是相辅相成，互相成就的。
蔡元培先生认为：“凡德道以修己为本，而修己之道，又以体育为本。”“一切道德，殆皆非羸弱之人所能实行者。苟欲实践道德，宣力国家，以尽人生之天职，其必自体育始矣。”体育与智育关系密切，康强之精神，必寓于康强之。
此外，在“体育”方面，蔡元培认为，传统教育重文轻武，导致中国人身体素质普遍较差，在应对外敌时，往往占劣势，所以，在教育孩子时，必须要培养孩子强健体魄和尚武精神。 1917年5月，年轻军校教官白雄远来到北大，成为北大的体育教师。同年，北大举。
蔡元培 (1)军国民教育 军国民教育即体育。一方面是当时形势需要举国强兵之制必须有这种教育；另一方面体育又是养成完全人格所必需主张完全人格首在体育。 (2)实利主义教育 实利主义教育即智育。实利主义教育主要给人以各种普通的文化科学。
而正式将“体育”一词纳入字典中并广泛应用是在20世纪初。1919年，中国教育家蔡元培将“体育”一词列入了《辞海》一书中，并对其进行了解释。随着时间的推移和社会的发展，中国开始重视体育事业的普及和发展，建立了广泛的。
蔡元培于1912年2月间发表了著名的教育论文《对于新教育之意见》，比较系统地提出了五育并举的思想。第一，军国民教育——即体育，身体是德育、智育的物质基础。(背景：甲午战败，东亚病夫的称号，教育者认为失败原因和身体素质。
北京大学体育工作历史悠久，最早可以追溯到京师大学堂时期。1917年蔡元培先生主持校务后，大力倡导“思想自由，兼容包并”，在很多场合，蔡元培先生都把体育排在“德育、智育、美育”的前面，提倡“完全人格，首在体育”，在民族。