教师介绍游戏玩法，明确游戏规则：教师扮演渔夫，手持渔网站在池塘边，幼儿扮演小鱼四散站在池塘里。游戏开始，幼儿边模仿小鱼游边念儿歌“小鱼小鱼游游游，摇摇尾巴点点头，向上游，向下游，游来游去乐悠悠。”念完后，教师说“捕鱼了”，并在池。
游戏名称：捕鱼忙适用年龄：3-5岁游戏人数：4人或以上游戏规则：1。 将一些小鱼（可以是玩具、卡片或图画）放在地上。2。 挑选一位小朋友来扮演“捕鱼人”，其他小朋友则为小鱼。3。 “捕鱼人”必须用手去捉小鱼，而小鱼。
打鲨鱼，头、身体、尾巴都无法攻破，主要打鱼鳃，前后鱼鳍，尽量升级为四级炮弹。不论什么鱼，在捕鱼的时候，一定记住炮弹尽量与鱼平行发射，避免迎射和追射，如果需要迎射和追射的话，尽量打鱼的两侧，2-3次的连射。
游戏规则：(一)当鱼网的小朋友把手一定举过头。 (二)当鱼的小朋友，手必须拉好，不许放开手。 小百科：鱼是最古老的脊椎动物。它们几乎栖居于地球上所有的水生环境 《捕鱼》幼儿园教案2 教材分析：盘旋飞舞的海鸥为青岛的海边增。
游戏规则： (一)当鱼网的小朋友把手一定举过头。 (二)当鱼的小朋友，手必须拉好，不许放开手。 《捕鱼》幼儿园教案 篇4 活动目标 在熟悉歌曲的基础上尝试进行合作创编。 通过渔民捕鱼的喜悦感受歌表演的乐趣。 活动重难点 。
2。增加游戏难度，在圆圈内进行“拉网捕鱼的游戏。（1）教师讲解新的游戏玩法与规则。游戏玩法：请两名幼儿扮作“渔夫”，手拉手当渔网，其他幼儿扮作“小鱼＂。音乐响起，“渔夫＂开始追捉“小鱼”，被捉住的“小鱼＂要。
1。小鱼们已经学会游泳了，现在要请你们游进小池塘，渔夫要来捕鱼喽！2。师幼游戏。教师介绍游戏玩法，明确游戏规则：教师扮演渔夫，手持渔网站在池塘边，幼儿扮演小鱼四散站在池塘里。游戏开始，幼儿边模仿小鱼游边念儿歌“小鱼。
教师以游戏的口吻导入，一起做准备活动。教师边念儿歌边示范基本动作，幼儿模仿，如图。捕鱼游戏。教师交待游戏规则，幼儿参与活动。放松游戏：音乐律动“小金鱼”随着音乐的旋律模仿小金鱼的动作。【活动评价】“捕。
游戏规则 “鱼”跑出“鱼塘”就算被捕，“捕鱼人”只能手拉手去围捕，不得拉人或推人。教学建议 游戏开始要挑选体力较好的人做“捕鱼人”。如果人数太多，可分为两个场地进行。在规定的时间内，看哪个队捕捉的“鱼。
鼓励幼儿创编各种表现鱼儿游动的动作，让幼儿随音乐进行游戏。 开始时教师可以当捕鱼人，幼儿熟悉玩法后，与幼儿交换角色。 (五)教师简要评价后，幼儿自由做鱼游动作结束活动。 户外活动： 体育游戏： 小刺猬 见领域活动指导。