乒乓球课程标准乒乓球课程是学校公共体育的核心课程,是学校建设重点课程之一,是以身体练习为主要手段,以增进学生身心健康和提高应职、任职能力与素质为主要目的的公共必修课程。定位是:(1) 促进身体健康、心理健康等方面发展的基础课程;。1、乒乓球教案③情感目标:培养学生的细心观察、沉着冷静、机智果断等优良品质,有效地提高学生的反应能力和身体素质,培养学生对乒乓球的兴趣爱好。 根据教材和学生的实际情况确定本课的重、难点: ①重点:来球判断准确,挥拍到位、用力得当。 ②难点。">
乒乓球课程是学校公共体育的核心课程,是学校建设重点课程之一,是以身体练习为主要手段,以增进学生身心健康和提高应职、任职能力与素质为主要目的的公共必修课程。定位是:(1) 促进身体健康、心理健康等方面发展的基础课程;。
③情感目标:培养学生的细心观察、沉着冷静、机智果断等优良品质,有效地提高学生的反应能力和身体素质,培养学生对乒乓球的兴趣爱好。 根据教材和学生的实际情况确定本课的重、难点: ①重点:来球判断准确,挥拍到位、用力得当。 ②难点。
乒乓球课教学计划 篇1 一、学生基本情况分析 三—五年级共有15个教学班,高年级男生较多,对乒乓球比较喜欢,有几个同学具备了良好的基础,球感强,技术比较熟练,女生兴趣不高,大部分不喜欢运动,积极性有待提高。中年级整体形式与高年级。
一、指导思想: 实施与开发校本课程,满足学生个性化发展的需要,弘扬“国粹”,不断提高国球学习的兴趣与技术。我校的兴趣班辅导教师的思想是一致,都是在想办法多教学生一些技术,想提高他们兴趣项目的水平。 二、训练要点: 乒乓球运。
乒乓球课程安排主要是根据学员的接受能力来安排,通常会安排握拍、托球、颠球、对墙击球、攻球、基本步伐、推挡发球、削球、打比赛基本课程训练。互动性好学学员会学开心一些,朝一阳的方式,趣味性教学,会经常互动,学员学的。
一,培养学生学习乒乓球的兴趣 高职院校的学生厌学情绪比较严重,所以需要教师对乒乓球课程进行相应改革,以提高学生参与乒乓球学习的积极性。设计游戏环节可以提高学生学习的兴趣和积极性,因为学生对于游戏所带来的成就感使得他们。
乒乓球运动简介,乒乓球常识 学习乒乓球握拍方法 1)直拍快攻型握拍 拍前:以食指第二指节和拇指第一指节扣拍。拍后:其他三指自然弯屈,中指第一指节贴于拍的背面。2)直拍削球握拍 拍前:大拇指弯屈紧贴拍柄的。
教程1:正手攻 2:侧滑步(步法)3:正手两点攻,其实是打一个球,用步法换一个位置再打一个球,再回来,循环。至于这两点的位置,一个是正手大角,一个是中线附近。4:有的教练是正手攻三点(加了一个侧身位点)有。
实施与开发校本课程,满足学生个性化发展的需要,弘扬“国粹”,不断提高国球学习的兴趣与技术。 我校的兴趣班辅导教师的思想是一致,都是在想办法多教学生一些技术,想提高他们兴趣项目的水平。 二、训练要点: 乒乓球运动的基本知识,竞。
乒乓球兴趣小组活动方案1 一、指导思想:实施与开发校本课程,满足学生个性化发展的需要,弘扬“国粹”,不断提高国球学习的兴趣与技术。我校的兴趣班辅导教师的思想是一致,都是在想办法多教学生一些技术,想提高他们兴趣项。
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