将羽毛球用线穿吊(或装上小网袋)在门框或横绳上，使球的高度在孩子腰间。孩子挥臂正手即可把羽毛球击中，让羽毛球向前振荡，在羽毛球回落时再击，如此反复进行。看一看不间断地能击多少次。再把吊球提高位置，使球悬在。
地双脚左右分开站立，右手地大拇指跟四个手指和紧握拍，手心向上，左手把球往上抛，当球落到胸腹位置时，右手持拍接打，看一看能够拍打多少次。二.打吊球 把羽毛球用线穿吊起在门上或者横梁上，使球地高度在孩子地腰间。
让孩子感受羽毛球。右手手拿球拍，左手手拿羽毛球(左撇子反之)；先让小朋友感受球拍和球的重量；右手手拿球拍挥动，可以随意挥动，熟悉球拍；左手掂量羽毛球，向上抛，然后慢慢接住，熟悉过程完成。2熟悉正确的握拍方式。
以培养和输送羽毛球优秀后备人才为目的开展教学训练工作,根据少儿运动员的生理、心理特点,有计划地进行全面技、战术、身体素质和心理素质的教学训练,全面提高运动员技、战术水平,身体素质、专项能力。 五、训练任务 学习主要基本技术,
乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。活动准备：每个幼儿一只羽毛球拍(成人球拍)。活动过程：准备活动--玩羽毛球。--教师：小朋友都喜欢玩羽毛球，现在请小朋友一起来玩一玩羽毛球。幼儿自由探索活动--玩。
首先要让小朋友快速学会打羽毛球，当小朋友会打羽毛球了再玩起来就会体会到活动中的乐趣，所以慢慢的就会感兴趣了，小朋友都喜欢有小伙伴们一起玩的活动，可以先给我朋友报一个周末羽毛球培训班，培训班时间不需要很长，
应重视对孩子自制能力的培养。自制力就是能够控制自己、支配自己的行动的能力。它表现为既能善于促使自己去完成各项任务，又能善于控制自己的行为。孩子由于年龄小，注意力不稳定、自控能力较差，做事往往有头无尾，所以，
首先你要给你的孩子买一个适合他的拍子。现在市面上很多球牌都只适用于大人，但是七岁半的小孩子他的身高还没有那么高，拿大的拍子对他们来说非常吃力，最好选用小孩子的中长拍来给他们训练，因为只有用适合他们的球拍，
乒乓球 第十周: 羽毛球 小篮球: 游戏课:“两人三足” 第十一周:小篮球 活动性游戏:跳进去拍人:蹦蹦跳跳 第十二周:学习拍手操1——3节 学习拍手操4——6节 复习:拍手操1——6节 第十三周:1。
第一，在家里面这样做要注意安全，毕竟家里边儿不是体育馆，有很多场地的限制，而且家里边儿有很多的家具，所以打羽毛球的时候一定要注意自己的个人安全，因为有的时候如果一不小心就难免磕磕绊绊。不过在接受采访的时候，