1。请幼儿模仿小蛇的动作，进行准备活动。教师出示小蛇玩具，引导幼儿观察蛇摆动的样子，做模仿动作活动手臂、脖颈腰、藤盖等部位。2。指导幼儿学习头上、腑下传球的技巧，探索头上、胯下混合传球的方法。（1）教师与一幼儿示范。
金蛇狂舞大班教案1 活动目标：帮助幼儿感受音乐中热烈欢快气氛，引导幼儿了解和喜爱我们的民族文化。 教师用敲锣、打鼓的支作表演，体验b段乐曲的对话应答结构。 欣赏a段音乐，组织幼儿整齐有序地双队进行，培养幼儿与同伴相互。
小结：这首曲子的名字叫《金蛇狂舞》，是我国著名作曲聂耳根据古老的民间乐曲《倒八板》加以改编的。这首乐曲旋律昂扬，热情洋溢，表现一种热闹喜庆的气氛，适合在欢腾热闹的场所播放。想一想，这么热闹欢腾的音乐，还可以在。
扇子(人手一把)，录音机一台，无线话筒一对，《采红菱》《幸福年》《金蛇狂舞》《功夫》和《彩云追月》音乐磁带。 活动过程说唱童谣，玩“拍手游戏” 幼儿四散地坐在场地上，随音乐自然进入游戏。 巧用扇子，玩民间游戏 (。
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标利用扇子玩多种民间游戏，充分发展走、跑、跳、钻等基本动作。 提高身体的协调性和灵活性。 培养对民间游戏的兴趣，体验与祖辈游戏的快乐。 活动准备联系六位祖辈家长，教师与家长共。
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标利用扇子玩多种民间游戏，充分发展走、跑、跳、钻等基本动作。 提高身体的协调性和灵活性。 培养对民间游戏的兴趣，体验与祖辈游戏的快乐。 活动准备联系六位祖辈家长，教师与家长共。
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标利用扇子玩多种民间游戏，充分发展走、跑、跳、钻等基本动作。 提高身体的协调性和灵活性。 培养对民间游戏的兴趣，体验与祖辈游戏的快乐。 活动准备联系六位祖辈家长，教师与家长共。
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标利用扇子玩多种民间游戏，充分发展走、跑、跳、钻等基本动作。 提高身体的协调性和灵活性。 培养对民间游戏的兴趣，体验与祖辈游戏的快乐。 活动准备联系六位祖辈家长，教师与家长共。
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标：初步掌握小“蜈蚣”的蹲行动作，发展肢体的协调能力，锻炼幼儿的腿部力量。 通过听口令学习协调一致的合作行走。 体验与同伴合作蹲行的乐趣，努力与同伴共同完成游戏。 初步培养幼儿体育。
幼儿园大班体育教案 篇1 设计理念(或教材分析)：《打造班级一小时户外体育活动的实践与研究》是一项贯穿于每日活动的课题研究，从体育活动的多维效应、多种角度出发，有计划地建构了班级幼儿户外一小时体育活动的组织模式。研究中发现追逐。