幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标：1。尝试闪躲得走和跑。 2。感受多人合作游戏的乐趣。 3。发展身体协调性。 4。能根据指令做相应的动作。 活动准备：场地游戏规则： 每组一个小朋友扮老鹰，其余幼儿站成一路纵队扮小鸡，“小鸡”随。
幼儿园大班体育教案 篇2 活动目标1。通过尝试松紧带圈的多种玩法，发展幼儿走、跑、跳等基本动作。 2。培养幼儿的尝试精神和创造力。 3。继续培养幼儿遵守集体规则的良好品质。 活动准备松紧带圈人手一个；录音机、磁带；彩色气球若干。
教师带领幼儿成一路纵队进入场地，先围绕场地进行走、跑交替运动，绕场3圈后，指令幼儿进入场地中进行自由分散小跑，教师提醒幼儿注意速度和互相避让。 教师在场地中央，幼儿分散在场地上面对教师，师生一起做准备活动操：摇头、伸懒腰、
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标：1。大胆地探索轮胎的多种玩法，发展走、跑、跳、跨、平衡等基本技能。 2。培养幼儿积极与同伴合作游戏的意识及勇敢、自信的心理品质。 3。乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。 4。商讨。
【篇五】幼儿园大班体育游戏活动教案：小小建筑师活动目标： 通过游戏活动，发展幼儿走跑交替、跳跃及平衡的能力，体验游戏带来的乐趣。 通过游戏活动，发展幼儿四肢的协调性、柔韧性和动作的灵敏性，提高幼儿听信号做相应动作的能力。
钻山洞，走小桥，匍匐前进过电网， 跳矮墙，挖地雷，学好本领保边疆！ 幼儿园大班体育教案 篇3 活动目标： 1。初步掌握”蜈蚣爬”游戏中的合作行走方式，发展平衡协调的能力，锻炼腿部力量。 2。能通过观察模仿、口令、方向饰物等方法感知左右空。
幼儿园大班体育教案 篇8 活动目标：1。 学习行进冲拳，提高身体的灵敏性和协调性。 2。 进一步感知“拳”的要领，对武术活动有参与兴趣。 3。 发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。 4。 商讨游戏规则，体验合作游戏的快。
幼儿都能积极有效地参与活动，老师能根据幼儿的个体差异进行辅导，幼儿都充分得到了锻炼，身心和体能得到了发展。 小百科：垫，衬在底下或铺在上面：垫高。 幼儿园大班体育教案 篇8 活动目标：1。尝试闪躲得走和跑。 2。感受多人合作游戏。
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标1。大胆地探索轮胎的多种玩法，发展走、跑、跳、跨、平衡等基本技能。 2。培养幼儿积极与同伴合作游戏的意识及勇敢、自信的心理品质。 活动准备：轮胎和幼儿人数相等、小梯子2个、绳子、纸棒、小皮。
幼儿园大班体育教案 篇4 【活动目标】练习追逐跑，发展身体的灵活性。 让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 锻炼幼儿的团结协作能力。 【活动准。