活动反思：教学设计注重学生的自主学习 课堂教学是学生自主学习的主阵地，在时间、空间和学习方法上体现一个“放”字，确保学生自主学习的时间和空间更多，自主选择学习方法。《攀爬》一课我从教案的设计上进行改变，使课的目标更具体。
幼儿园小班户外游戏教案及反思（一）活动目标：1。要求幼儿能把一张大的报纸折成＂细尾巴＂的样子。2。幼儿在活动中能感受到踩＂尾巴＂的兴趣。3。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。4。在活动中将幼儿可爱的一面展。
小班体育教案 篇1 设计意图：本活动取材于幼儿园课程指导第二版小班实践教育活动设计，主题活动“我自己”中的《我的小手》，让幼儿熟悉自己的小手，大胆讲述小手会做的事情，感受自己长大和能干。在平时的体育游戏中，我发现本班的小朋友。
幼儿园小班体育教案 篇1 设计意图：在本设计中，我们开展了以发展幼儿的弹跳能力为主，同时能配合手臂和腿的动作进行跳跃，为了增加练习的趣味性，激发幼儿主动练习的愿望，活动以游戏的形式开展，使幼儿真正融入到游戏过程中。 活动目标：。
幼儿园小班体育游戏教案及反思 篇1 活动目标： 1。学习弹跳的方法，练习跳的动作 2。喜欢参加户外活动，并能遵守游戏规则 3。增强合作精神，提高竞争意识。 4。鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。 活动准备： 1。在室外平整的场地上，
幼儿园小班体育教学反思1 活动目标1。教幼儿初步掌握拍皮球的方法和技能，锻炼幼儿的手腕关节。 2。提高幼儿的运动技能，培养幼儿对球类活动的兴趣。 3。在拍球过程中让幼儿初步感受手拍的力量和球的关系，使幼儿手眼协调。 4。培养幼儿健。
小班体育教案 篇6 活动目标以生动的游戏情节吸引幼儿，激发幼儿积极参与体育活动的兴趣。 引导幼儿在多次尝试的基础上发现钻的安全、快捷方法――正面钻。 活动准备拱形门六个(布置成山洞状)，悬挂桃子若干，小篮子三个，幼儿。
教学反思：教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。 小班体育教案 篇7 【活动目标】在彩色绸上尝试不同的玩法，发展走。
教学反思：教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。 幼儿园小班体育教案 篇3 【教材简解】小班幼儿喜欢蹦蹦跳跳，但是动作协。
幼儿园小班体育游戏教案 篇1 活动目标：学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。 培养幼儿团结合作的观念。 增强合作精神，提高竞争意识。 活动准备：小鼓一只，哑铃制作的肉骨头若干，供幼儿爬行的大草坪、独木桥。