命⼒，能让幼⼉做游戏时，在游戏的过程中受到思想教育，游戏将更有价值。歌舞法 艺术与体育完美结合，根据幼⼉能歌善舞的特点，结合⼉童⾳乐，歌舞，可以创编出许多歌舞游戏，能。
简述幼儿体育游戏创编需要明确游戏的目的任务，选择游戏素材，确定游戏的方法。明确游戏的目的任务。作为体育游戏的参与者，参加游戏的目的就是为了体验愉快的游戏过程而参加的。但作为游戏的。
游戏玩法：把幼儿分成两队站好，两队的排头各拿一根台球杆，当老师发出命令后，幼儿开始瞄准台球看那队幼儿先把球打入台球案上的洞，打入洞中球多者为胜。 注意事项：在游戏的过程中，各组幼儿要互相配合，避免拿球杆打闹以免伤到。
练习幼儿的手臂肌肉力量，提高幼儿全身的协调性；让幼儿喜欢与同伴玩游戏，体验合作游戏的快乐。 活动过程： 热身运动。 适当加入了一些模仿开车、推车的动作，这样不仅可以很快的将幼儿带入快乐的运动状态，也大大提高了幼儿参与活。
(一)游戏：跋山涉水 1。幼儿熟悉“山路”，尝试用自己喜欢的方式通过。 师：我们是登山运动员，今天要参加各种训练。首先我们要顺利地通过这条山路，请你们用自己喜欢的方法通过。 (幼儿自由尝试。) 2。幼儿相互模仿同伴的方法，快速通过山路。
通过各种形式爬的练习，让幼儿学习爬时四肢的正确用力方法。 发展幼儿四肢和躯干肌肉力量，增强动作的灵活性。 鼓励幼儿大胆、勇敢地参加运动，培养他们不畏困难、坚强的心理品质。 活动准备：软垫、地板胶、梯子、轮胎、录音带。
幼儿听信号快速反应走。 教师：我们再来玩一个“3”怎么样？看谁的反应快，“1”怎样？“2”怎样？“3”怎样呢？ 幼儿正面向老师进行游戏。 幼儿模仿小动物听信号快速反应走。 教师：我们换一个 方法 来玩这个游戏好吗？
现介绍几则新的游戏方法。 曲线走目的：发展幼儿曲线走的能力。 准备：把五个呼啦圈平放在地上，呼啦圈之间留一小段距离，相互连成一条直线。布娃娃一个。 玩法：游戏开始，让幼儿抱住布娃娃，从第一个呼啦圈的右边走到第二个。
(教师带幼儿回活动室，结束活动。) 小班体育游戏活动方案2重点：利用飞碟，训练幼儿走、跑、投掷的基本动作 难点：能想出多 种玩飞碟的 方法 。 活动目标： 练习走、跑的动作，初步掌握投掷的基本技能。 在老师的启发下，想出。
幼儿园大班体育游戏方案2发展动作：通过爬的练习，发展幼儿动作的协调性、灵活性。 活动内容：乌龟爬活动准备：检查幼儿衣物、鞋子安全检查场地安全、泡沫地垫、指导重点(玩法)： 导入部分：谈话今天小乌龟来我们班是作客了。