【答案】:C C[解析]最早提出体育教学法的是瑞典体育教师W·偢斯卡斯特罗姆,他于1914年出版了《体育教学法》。
瑞典体育教师W·斯卡斯特罗姆最早提出这一教学法的是瑞典体育教师W。斯卡斯特罗姆,他编著的《体育教学法》一书于1914年在美国出版。20世纪初,随着西方体育的传入,中国学校体育有了一定的发展,培养体育师资的学校开设了体。
最早提出体育教学法的是瑞典体育教师W·斯卡斯特罗姆,他于1914年出版了《体育教学法》。
是蔡元培在1920年12月5日提出的,蔡先生在新加坡南洋华侨中学演说中,将完全人格又称为健全人格,谈及年前我国审查教育会,把普通教育的宗旨定为:养成健全的人格;发展共和精神。所谓健全人格内分四育,体育、智育、德育、美育。
刘汉卿凡能称之为‘教育‘者,必有教之,育之。体育教育并不只是教人运动,健身。而它是一种文化,一种关于身体的文化,关于一个全民未来走向的文化。毛主席的《体育之研究》也曾提到国力荼弱,武风不振,民族之体质日趋。
1最早提出体育教学法的是( B ) A、德国教育家拉特克 B、捷克教育家夸美纽斯 D、瑞典体育教师W?斯卡斯特罗姆 D、美国教育家杜威 1最合理的跳高过杆技术是( C ) A、剪式 B、跨越式 C、背越式 D、俯卧式 1背越式跳。
A、10 B、11 C、12 D、13 1最早提出体育教学法的是( B ) A、德国教育家拉特克 B、捷克教育家夸美纽斯 D、瑞典体育教师W斯卡斯特罗姆 D、美国教育家杜威 1最合理的跳高过杆技术是( C ) A、剪式 B、跨越式 C、背。
洛克。《教育漫话》在西方教育史上第一次将教育分为体育、德育、智育三部分,是英国唯物主义哲学家J。洛克(John Locke,1632年8月29日~1704年10月28日)的教育代表作。
【答案】:B 在西方教育史上,斯宾塞第一次明确提出了智育、德育和体育的概念,并把包括智、德、体三方面的教育作为完整的教育体系,进行充分的论述, 丰富了人类对教育本质和内容的认识。
最早把体育引进学校教育的教育家是德国的 体育的来历:体育一词虽然被译作Physical education、Sport、Sports,但是体育一词却不是译自于英文,而是来自于日文,是直接借用日文中的“体育”一词。不过,日本在Physical education。