培养幼儿的平衡能力；培养幼儿敢于一个人走平衡木的胆量。能根据指令做相应的动作。愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。游戏过程：教师先摆好平衡木，让幼儿排好队，一个跟着一个走，注意保持距。
1 过小桥 师：我们要过桥去采蘑菇，采蘑菇要经过独木桥，兔宝宝们当心，别掉下去了 在平衡木的另一头准备点卡纸画的蘑菇就可以玩了。2 拯救小羊 一名老师扮演老狼，抓走一名或数名幼儿。师：羊宝宝被狼抓走，我们要去救。
（鼓励幼儿自由探索平衡木的各种玩法，并及时请幼儿示范自己的玩法。）带领幼儿做走爬游戏。（1）骑马爬过小桥 双腿分开坐在平衡木上，像骑马一样匍匐向前爬。（2）爬暗道 将平衡木并拢排好，让幼儿从平衡木下爬过去。
小班体育游戏教案精选篇1 目标： 幼儿能高兴、愉快的参加活动，在活动中体验游戏的快。 学习听信号。手膝地爬行。增强幼儿四肢的肌肉力量。 提高幼儿动作的协调性和灵活性，发展幼儿平衡的能力。 准备：猫头饰与幼儿它让人数相当。
(情景：用两把小椅子辅助将圈立起来——山洞，两个圈紧挨着依次摆好——小土坑，平衡木——小桥，纸箱——粮仓。) 提醒幼儿听音乐做放松运动。 小班体育游戏圈圈乐：游戏延伸鼓励幼儿继续探索圈的各种玩法。 附玩圈法：滚圈。
爬行环节：由易到难，平衡木的不同摆放和不同的爬行动作，逐步提高了幼儿挑战自我的欲望。 放松环节：气球人的设计，意在让幼儿在愉悦的情境中充分放松身体四肢。 幼儿园小班体育游戏方案2 【活动目标】 1。练习企鹅步，学习走平衡木、钻障碍。
我根据本班幼儿年龄小、爱动这一特点制定了本次走平衡木的体育活动。在准备的过程中，我还选用了幼儿能够接受的高矮适中的平衡木，孩子们的积极性特别高。 幼儿园小班体育游戏教案 篇4 活动目标：1。学习跑的动作，发展幼儿的协调性和。
游戏：接力闯关 规则： 将幼儿分为红队和蓝队。 要求幼儿依次跳过呼啦圈、走过平衡木、钻过呼啦圈、敲响小鼓快速返回，将接力棒传给下一位小朋友，另一位小朋友才能出发，以最快一组为胜。 放松环节 恭喜小朋友闯关成功，我们一。
5。幼儿还可以面对面坐在地上，两腿自然弯曲，两手相牵，一拉一送，配合着口中的童谣，玩拉大锯游戏。 8。小班体育游戏活动设计 篇八活动目标及关键经验： 在游戏情景中，幼儿扮演“小司机”开车走过斜坡，进行平衡能力的练习，使幼儿在角。
练习钻、跳、平衡等基本技能 让幼儿培养体验合作能力。小班体育游戏圈圈乐：游戏准备准备好空旷平整的室外场所。幼儿用的小圈、沙包若干、平衡木四条、小椅子两把、纸箱一个。背景音乐课件、动画课件。小。