小班游戏教案桌面滚球1 【活动目标】练习在桌子上滚球，成长手眼协调能力。体验模仿游戏的快乐。增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐。【重点难点】重点：体验游戏的快乐。难点：学会游戏的规则。【活动准备】三张。
通过观察，孩子对于“滚球”的技能已经基本掌握。然而，有部分孩子参与活动的兴趣不高，出现注意力不集中、开小差、自己玩自己的皮球、对老师交代的游戏规则不够清楚的现象，没有很好地达到课前我预设的效果。通过课后的反思，
2。提高身体动作的协调性，激发对体育活动的兴趣。游戏准备：大皮球（每人一个）平整、无障碍的空地。游戏规则：1听口令行动，不可以自己随意行动。2。滚球时要用手推，不得用脚踢，皮球不能离开地面。3。幼儿追球时。
小班体育教案 篇1 教材分析 跳跃作为人体基本活动，深受小学生喜爱，也是小学体育教学的重要内容之一。本课教材是一项实用性较强的技能运动项目。以发展学生跳跃能力为重点的内容，跳远、跳高与游戏的紧密结合，全面达成五个学习领域目标的。
在教学过程中坚持以学生为本，充分发挥教师的主动作用，通过各种趣味小游戏，培养学生体育意识，以教材难点与趣味点的结合设计练习内容。让学生在愉快的合作、探讨、竞争中逐步达到教学目标。 教学目标 运动参与： 在练习与游戏活动中，
1。部分学生有一定的球类常识，如拍球，踢球，滚球等的技能 2。各式的皮球若干个。 活动过程： 开始部分： 热身运动：小朋友排2队，教师领队围操场慢一圈，而后活动手腕和脚腕。扭扭脖子和腰身。 基本环节： 1。教师演示各个球类的玩。
如果在环节中能设计一些游戏，提高孩子的兴趣，会更能快速的学会接球的技能。 球的玩法中班教案 篇6 幼儿园中班体育教案：小波的皮球 目的：练习双脚向前跳。 培养幼儿参加体育活动的兴趣。 锻炼幼儿的团结协作能力。 。
小班教案《小猫滚球》含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿在游戏情节中尝试向一定和范围滚球，提高手眼协调能力，学习向一定的方向滚球，增强手臂力量，愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得，快来看看幼儿园小班《。
两人一组，拿一只大皮球，各自找空地玩滚球的游戏。 老师巡回指导，根据实际情况，提醒幼儿调整两人之间的距离，同时纠正不当的玩法。 鼓励滚接成功的幼儿，并请他们示范表演。 小班体育教案 篇3 【设计意图】根据小班刚入园幼。
二年级体育教案及反思范文一我所任教的二年级小学生协调性较差，注意力较分散不易集中，理解记忆力也不够完全，立定跳远动作虽然简单，但对于他们来说仍然是有一定难度的。因此，在教学时，我采取新颖、有趣的练习方式和手段，调动他们学习。