目前，关于文化结构，理论界存在诸多提法，如：物资文化与精神文化两分说，物资文化、制度文化、精神文化三层说；物资、制度、行为心态四层说；物资、社会关系、精神、艺术、语言符合、风俗，习惯六大子系统说等。 体育文化现象复杂纷繁，我们在对。
网友分享：聚桥-校园文化设计，以学校顶层理念与设计呈现，合二为一，助学校营造浓厚的校园文化育人氛围环境。提升校园文化建设可以从以下几个方面入手：注重物质文化建设：加强校园硬件设施的建设，包括教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等设施的更新和。
第二是体育迷分布的区域性。体育迷这种文化现象的存在是以一定的区域体育文化为背景的，如果没有足球运动的广泛开展，在巴西、意大利、英格兰就不会产生一批狂热的球迷；我国的成都、大连、北京等球迷集中区亦不例外。第三是运。
传统的体育赛事由“参赛活动人群（包括运动员、裁判人员与组织管理人员）”竞赛的空间（比赛场地）与物质条件”以及“组织管理”三个子系统构成。赛事组织者对体育竞技活动范围以外的经济、社会、文化乃至科技等环境并不关注。这。
第一过程：(1949-1954年)“发展体育运动，增强人民体质”是促进中国体育发展的直接诱因。新中国体育事业起步阶段。第二过程：(1954-1966年)国家体育方针政策的提出是中国体育发展的根本保证。第三过程：(1966-1977年)国家经济。
体育：体育（physical education，缩写PE或P。E。），是一种复杂的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高。
在体育文化中还存在着若干体育亚文化，这些体育亚文化可以依据不同的标准进行划分，如按体育活动的类型划分为竞技体育文化、健身体育文化、娱乐体育文化、职业体育文化等；按体育活动的场所划分为企业体育文化、学校体育文化、社区。
体育亚文化依据不同的标准进行划分：如按体育活动的类型划分为竞技体育文化、健身体育文化、娱乐体育文化、职业体育文化等。按体育活动的场所划分为企业体育文化、学校体育文化、社区体育文化、农村体育文化、部队体育文化等。
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1，中国早期的竞技运动项目是蹴鞠，早在唐朝，皇宫内的达官贵人已经玩一种类似今天足球的体育项目。2，中国古代体育文化，是由各民族共同创造的，其中既有体现中原文化、草原民族文化与南方水域民族文化特点的运动内容，又有。
从科学分类看，体育文化是一门自然科学和社会科学相结合的综合性科学；从文化学角度看，体育文化是人类整体文化系统中的一个分支，但是体育文化有着它特有的个性，它的产生和发展有着自身的变化规律，因此它具有独立性的一面。 体育文化。