(产生了风)告诉幼儿，今天我们要和风儿做游戏。2。幼儿想象一下自己是某样物体，如：衣服、柳条、风筝等。每位幼儿找一个固定的位置站立。闻风而动 1。幼儿做一个动作，让其他幼儿猜猜风从什么方向吹来。2。教师用绸布。
幼儿园大班教案《和风儿一起游戏》含反思 篇1 活动目标 1。体验春天在户外活动的乐趣。2。激发创作潜力，锻炼动手能力。3。感受风力大小对有关风的玩具的影响。4。愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。5。喜欢参与游戏。
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标1。练习听信号变换方向运动，提高动作反应能力。 2。表现某些物体在风中的运动状态。 活动准备大的绸布一块。 游戏规则根据风向和风力的变化来变换动作的强度，并鼓励幼儿与同伴合作表演。 玩法： 。
幼儿园大班体育教案 篇1 【设计意图】民间游戏是幼儿非常喜欢的一项户外活动，《炒黄豆》是民间游戏中比较经典的小游戏，动作简单，配上朗朗上口的儿歌，节奏感极强，有着浓厚的趣味性，关键是不太受场地的限制，较小的地方也可以做，非常。
教学反思在这次活动中教师的目标比较明确，内容的贴近幼儿生活。不足的是在活动中教师没有能很好的让幼儿理解“尖利”的特征和含义，在引导幼儿观察回答问题不够深入，比较着急的说出答案。在课堂的随机性教育也要加强。 幼儿园大班体育教。
教学反思：活动以幼儿自由探索报纸的玩法为主线，充分发挥幼儿的想象能力和创造力，幼儿与同伴在一起想怎么玩就怎么玩气氛比较活跃，大部分幼儿还是愿意跟着老师玩游戏，但还是有少部分幼儿不愿意玩。活动满足了幼儿的自我探索能力。 不足之。
(产生了风)告诉幼儿，今天我们要和风儿做游戏。 2。幼儿想象一下自己是某样物体，如：衣服、柳条、风筝等。每位幼儿找一个固定的位置站立。 闻风而动 1。幼儿做一个动作，让其他幼儿猜猜风从什么方向吹来。 2。教师用绸布制造风，
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标1。练习听信号变换方向运动，提高动作反应能力。 2。表现某些物体在风中的运动状态。 活动准备大的绸布一块。 游戏规则根据风向和风力的变化来变换动作的强度，并鼓励幼儿与同伴合作表演。 玩法： 。
(产生了风)告诉幼儿，今天我们要和风儿做游戏。 2。幼儿想象一下自己是某样物体，如：衣服、柳条、风筝等。每位幼儿找一个固定的位置站立。 闻风而动 1。幼儿做一个动作，让其他幼儿猜猜风从什么方向吹来。 2。教师用绸布制造风，
闻风而动。 出示大块布，请幼儿观察老师的动作“用力挥动布”，说说发生了什么情况？(产生了风)告诉幼儿今天我们要来和风做游戏。 请幼儿想象自己是某样物体，如：衣服、柳条、风筝等，并找一固定位置站立。 请个别幼儿做一。