举重器材：利用废旧的易拉罐，废旧报纸制作举重玩具。沙包器材：可乐桶从中间剪开，留上半部分，握住口 ，可以玩沙包、小球抛接游戏。高跷器材：利用废旧的易拉罐，彩色的丝带，制作成高跷，孩子踩在牛奶罐上，拉直。
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1。沙瓶操，利用徒手操的一些动作练习形式在负重的情况下，替代哑铃手持沙瓶来完成各种动作。2。进行摆臂练习，能提高手臂的力量和摆臂幅度，还可以在跑的过程中手持哑铃进行手臂的力量练习。3。作为标志物，发展学生的奔跑与跳。
\n幼儿园为幼儿提供的体育器械很多，如呼啦圈、同心鞋、皮球、跳绳、高跷、平衡木、拱形门…还有淘气堡、滑滑梯、攀沿墙等大型玩具，可以做器械操的包括哑铃、呼啦圈、同心球、皮球等。\n就是自制体育器械，它由教师、幼。
幼儿园内滑梯是必备的，当然现在滑梯的选择非常多，通常有不锈钢制的、有塑胶制的；并且在形式上非常丰富，有大型的组合滑梯兼具滑跃、攀爬等等多种功能的，也有单纯的小型滑梯通过不同主题形象展示；这些不同的滑梯虽本质都。
三年中师幼共制作出几十种富有山区特色的、适合不同年龄孩子活动、练习不同动作的体育游戏器材。可分为大头类、竹子类、草类、民间类等。如：木头类有：摇马（将木板的下面钉一个半圆形的木头做成的摇马，圆形木头朝前，
小学体育器材有：铅球、垒球、实心球、篮球、足球、排球、跳绳、毽子、沙包、羽毛球、接力棒、垒木、山羊、仰卧起坐垫子、肋木、爬杆、跳箱、跷跷板跳马等。学校里固定不动的通常便是单杠，篮球场地，足球场地，有的也有羽毛。
…器材难找，老师们自己动手设计、想办法制作。宋静敏说，黎族传统独木舟用木棉树干制成，制作手艺少有人知晓，老师们跑到东方市大广坝江边乡，辗转找到老手艺人，上山找木材，调整多次才把11条独木舟做出来。上课看到这些器材，
因此，体育教师要结合教学需要，研制科学、廉价、实用的自制教具服务课堂教学。 1 小学体育自制教具在制作过程中应遵循的基本原则 通过自制体育教具不仅能解决体育器材不足的难题，还能培养学生的动手和创造能力；既可节约开支，又能物尽其用；
我们还可以自制简易体育器材，各校可以结合实际，制作简易器材，改善教学条件。例如用废旧的铁锨杆、锄把等制作接力棒，用废旧的竹竿和橡皮筋制作栏架，用废旧小篮球、棉纱和沙子等制作实心球，用废旧的棕垫、帆布制作沙袋，用木块。
因此，我们确定了“物尽其用，一物多玩”的指导思想，以平行班为研究小组，商定各自的主题，要求用一种自制体育玩具创造出多种不同的玩法，然后组织教师开展体育教学活动观摩，总结活动经验。1。独自探讨玩法。鼓励幼儿独自想法。