利 1。这一体制保证了我们可以充分利用一个国家的整体实力，集最有效的人力、财力和物力，最大限度地推动我国竞技体育事业的发展。2。这一体制为一个体育基础薄弱、人口众多的发展中国家竞技体育的迅速崛起找到了一条最简便快捷。
利：荣耀，一个永远让人羡慕的光环，为国家为个人挣了光，让为国人看到中国人的体质和技术，使他们忘掉东亚病夫，并且向中国人低头致敬。弊：中国过分追求成绩的体制，有些东西不能说。说一个中国体操运动员吧，看到小。
体育竞赛运行机制改革的目标则是大力推进体育竞赛社会化和产业化。接着，讨论了我国现行体育竞赛体制的利弊，进行一分为二的评价，分析认为自20世纪50年代以来形成的中国体育的举国体制，这一体制一直延续了40余年，直至今日。
体育是社会活动的组成部分，国家的基本经济、对于体育体制有着决定性的影响。一般说来，体育体制与国家的经济体制和政治体制相适应。实行计划经济体制的国家，行政是配置的主要手段，体育被视为国家事业而由政府统一管理。
国内体育实现商业化对体育方面有利的方面：1。体育商业化可以唤醒运动员的主体意识，有助于提高运动员的竞技能J和体台运动成绩，从而促进我国体育运动的发展。体育运动商业化把运动员的成绩直接同物质利益挂钩，体育成了运动。
如果国家能从选才，培育，比赛，退役，养老这一条完整的体制链中得到更好的完善和补充，让在役和退役的运动员都能享受到体制带来的好处，那我相信举国体制肯定是利大于弊的。
中国体育的强盛首先得益于中国特色社会主义制度的优越性。社会主义制度让我们能够集中力量办大事，举国体制已经成为中国竞技体育取得辉煌成绩最为重要的制度保障。从2008年北京奥运会结束后，中国竞技体育举国体制的优势不断得以完善。
举国体制利用最大限度的集中人力，物力，财力来调动各方积极性，配合全国竞技体育资源，集中力量，短期之内是可以培养体育人才的，但长期看发展并不理想。俄罗斯的情况与中国大地相似，也是通过举国体制来培养体育人才。不过，
中国的体育制度将资源集中在职业运动员身上，对普通国民的体育素质要求不高，学校的体育课程也不会有硬性规定，所以导致全民运动单调且水平不高。外国的体育制度是政府会将大量资金投入建设公共体育运动设施，如运动场地、游泳池。
中国体育的问题出在哪里？应该如何改进？1。中国学校体育与美国学校体育在培养学生体育意识、掌握运动技能、培养运动习惯、建立健康生活方式等方面存在较大差距。无论是学生体育意识的培养，运动技能的掌握，运动习惯的培养，健康。