中心备课人二次备课人 教学目标1。使学生能够学会保持走和跑的正确姿势，动作协调，呼吸自然。培养学生的一般耐力、坚忍性。2。在体育学习中体验团结协作、互帮互助的乐趣。教学重点保持正确的走和跑的姿势 教学难点控制速度，量。
【篇一】课题从小锻炼身体课时第1课时 中心备课人二次备课人 教学目标引导学生从小注意锻炼身体，养成良好的生活卫生习惯；让学生自己对假期的一些锻炼进行自我总结。教学准备 教学过程 设计意图教学流程解析与拓展 。
【篇一】课题从小锻炼身体课时第1课时 中心备课人二次备课人 教学目标引导学生从小注意锻炼身体，养成良好的生活卫生习惯；让学生自己对假期的一些锻炼进行自我总结。教学准备 教学过程 设计意图教学流程解析与拓展 。
【篇一】课题奔跑游戏课时第11课时 中心备课人二次备课人 教学目标1。通过各种姿势起动的自然跑，使学生初步掌握正确的自然跑方法和由静止到快速起动的动作，培养正确的跑的姿势。2。发展学生灵敏、速度和奔跑能力。提高学生对。
【篇一】课题1投掷：持轻物掷远课时第36课时 中心备课人二次备课人 教学目标1。进一步巩固正对投掷方向的投掷方法。2。发展臂力，提高协调性。3。进行常规教育，加强组织纪律性。教学重点转体挥臂，动作协调。教学难点肘向前，
课题跑：400-600米一般耐力跑课时第3课时 中心备课人二次备课人 教学目标 1。使学生能够学会保持走和跑的正确姿势，动作协调，呼吸自然。培养学生的一般耐力、坚忍性。2。在体育学习中体验团结协作、互帮互助的乐趣。教学重点 。
而老师做教学设计，可以使体育教学不仅仅只停留在玩上，玩也要有方式的玩。以下是 无 整理的相关资料，希望对您有所帮助！课题原地踏步走--立定；齐步走--立定游戏课时第2课时 中心备课人二次备课人 教学目标 1。使学生。
课题双手从体前向前抛实心球游戏：超级运送课时第6课时 中心备课人二次备课人 教学目标掌握双手从体前向前抛实心球的动作方法；能够运用完整动作，比较准确的练习；提高动作的协调性，发展学生灵敏、协调、柔韧等身体素质；培养。
小学三年级下册体育教案模板(三) 课题学习推起成桥投掷垒球课时第19课时 中心备课人二次备课人 教学目标学习腰的成桥动作；发展学生全身的协调性。 教学准备教学过程设计意图教学流程解析与拓展 常规教学集合站队。
二次备课内容为备教学目标、教学重难点，备教学设计，备练习设计。1。准备好教学目标，重难点教学。本文从学生认知发展水平出发，解读集体备课教案的教学目的和教学难点，考察其是否符合本班学生的认知发展水平，并对其进行相应的。