篮球课：双手胸前传接球：持球胸前肩肘松，倒腕伸臂向前送，拇指下压腕外转，腕屈指拨将球送。接球时伸臂迎球要对准，接触快收来缓冲，收时注意护好球，肩肘腕臂都放松。单手肩上传球：张肘引球右后方，右手托球。
小学三年级体育课内容有基本体操、走跑与游戏、跳跃与游戏。基本体操 包括立正、稍息、向右（左）看齐，向前看、跑步走、立定跑步、齐步互换、半面向左（右）转、列队成二（或四）路纵队、两雪问隔的疏散与密集、错肩。
3。虚心向同学和老师学习，不断改进自己的动作，提高自己的投掷水平。组织：四列横队 总结经验、展示技能 教师活动：教师通过询问了解学生对该次课技术的掌握情况，并组织学生在跑道线上进行自我的立定跳远练习。学生活动：。
技巧 游戏 教学目标：认知：了解本课的练习方法，能初步了解前滚翻动作的技术要求 技能：通过本课练习，使85%以上的学生正确掌握前滚翻动作 情感：学生能积极参与练习，并能大胆尝试高难度动作 负荷：。
学习内容：跨越式跳高 学习步骤：自主活动、活跃情绪 教师活动：集合队伍，宣布课的内容，组织学生常规练习。小游戏（老鹰捉小鸡）。组织学生自行进行准备活动练习。4。巡视学生的活动情况，进行适当的提示和调控。
篇一 前天，我们上了一堂别样的体育课，从一年级开始，第一次有这么好玩\的体育课，还可以做游戏呢！前天上午的第三堂课，我们排着凌乱的队来到操场上，到了操场，我们闹嚷嚷的在那儿说话，但我们去的太早了，上课铃。
组织：四路纵队和散点队形 放松身心，结束本课 舞蹈：《幸福与拍手》 学生自由散开在老师周围，开心的放松身体。 课后小结 安排回收器材 师生告别 场地器材： 课后小结：1。在进行50米快跑的练习中要注意辅助练习动作的正确性。
3。小学四年级体育教学计划指导思想 认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育” 、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，狠抓体育教学六认真工作，强。
篇三本节课是小学校水平二的课，根据四年级小朋友好动、贪玩又善于模仿的年龄特征，在新课程标准的指导下，我将本课做了大胆的尝试，选用情景教学作为教学内容。 教学理念： 本课依据《体育与健康课程标准》，坚持“健康第一”的指。
篇一：四年级体育教案下册人教版精选 体育教学是学校教育工作的重要组成部分，在新的学期里，我本着全面贯彻党的。教育方针，全面推进素质教育，以新课改为标准将本学期的体育教学工作计划如下： 教材分析：在小学体育教学中多以跑、跳。