利用袋子进行多种游戏，提高幼儿身体的协调性、灵活性。让幼儿体验游戏的乐趣。活动准备：长布袋1个，装有适量重物的袋子若干个，小花袋子若干个，塑料袋人手1个。音乐录音带、录音机。鼓、铃鼓等打击乐器。
1。游戏“抓尾巴”。幼儿自由分成两组，相隔一定距离面对面站好，幼儿把塑料袋用夹子夹在身体背后，听教师的“开始抓”命令发出后，幼儿迅速用手去抓对方身后的塑料袋，以抓中他人的塑料袋者为胜，最后哪一组抓掉对方的尾巴多。
《塑料袋》幼儿园小班教案1 活动目标：1。感知塑料袋大小、颜色、软硬，及发出的声音。 2。体会“玩中学”科学的乐趣。 3。发展幼儿的动手能力。 4。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 材料准备：不同大小、不同颜色、软硬的。
1。乐意参加体育活动，探索袋子的多种玩法。 2。学习站在袋子里双脚并拢行进跳过障碍物，锻炼腿部肌肉，掌握协调能力。 活动准备： 物质准备主要是：袋子、草柱、毽子，垫子 知识经验准备是：幼儿已认识过袋子 活动过程： 热身活动 1。师：。
幼儿园中班教案《塑料袋》1 活动目标：能运用剪、贴、撕、画等多种技能有创意的装饰塑料袋。 探索塑料袋的多种玩法，体验做做玩玩的乐趣。 养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的。
幼儿人手一个塑料袋（课前放在自己的口袋里）、一根橡皮筋（套在手腕上）和一个夹子。铃鼓一面。幼儿对四分音符、八分音符和十六分音符较为熟悉，能随节奏在圆圈上作相应的“走”、“快快地走”及“跑”的。
7。好玩的塑料袋 价值：发展跑、抛和提等动作技能，增强手臂的力量，提高动作的协调性和熟练性，激发对体育活动的兴趣。准备：完好的干净卫生的塑料袋每人1个，小布条每人1个，几个装满水的塑料桶和几个空水桶。玩法 捉。
最后教师与孩子们一起将纸箱中的小纸球倒进大塑料袋，变成“大球”，将游戏推向高潮。 幼儿园体育活动教案 篇8 设计意图幼儿园根据幼儿的特点，组织形式多样、生动有趣的体育活动，并利用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调。
最后教师与孩子们一起将纸箱中的小纸球倒进大塑料袋，变成“大球”，将游戏推向高潮。 幼儿园体育活动教案 篇5 体育活动：《小动物找家》 活动目标： 练习听信号向指定方向走、跑、跳，发展幼儿的基本动作。 能找到空的位置，
最后教师与孩子们一起将纸箱中的小纸球倒进大塑料袋，变成“大球”，将游戏推向高潮。 幼儿园体育活动教案 篇5 设计思路：《三只小猪盖房子》是一个经典幼儿故事，此故事既有探究房子结实的原因，知道做事不图省力，又有幼儿喜欢的。