幼儿园中班春天教案【篇1】 设计背景 小朋友对自然界中的一切都充满好奇，尤其是四季的变化过程，年年岁岁的周而复始中，蕴含万物生命的奥秘轮回。于是我利用新春伊始，设计了“春天来了”这个主题活动，让小朋友真正感受到春天的气息、大自。
1。以游戏的形式引出课题：温暖而又美丽的春天来了，你们看谁来了？教师分别做柳树迎风飘，小燕子飞等动作来引导幼儿猜一猜。通过师生互动，让幼儿知道春天来了，柳树发芽了，小燕子飞回来了，春天的阳光很温暖等，让幼儿感知春天的美好。充分调。
1找春天教案中班篇1预期目标： 1。引导幼儿“找春天”，激发关注周围现象得兴趣。 2。选择自己喜欢得投票表达方式。 环境创设：代表自己得小标记，绘画、唱歌、舞蹈、讲故事，种植得图识，白纸，等。 活动流程及相关提问： 提出问题引发。
幼儿园中班寻找春天教案1 设计意图：根据现在的季节和本班幼儿的认知，设计了去户外寻找春天的实践游戏活动，在活动中，鼓励幼儿积极思考、尝试，活动旨在让幼儿在愉悦的情绪下，积极动脑，大胆参与，主动地探索，在不断地尝试、游戏合作中，提。
下面是我精心整理的《春天来了》幼儿园中班主题教案，欢迎阅读与收藏。 《春天来了》幼儿园中班主题教案 篇1 内容与要求：了解春天的主要季节特性，关注自然环境的变化，感受春天是一个美的季节，喜欢亲近大自然。 通过对周围动。
《春天来了》幼儿园中班主题教案1 内容与要求：了解春天的主要季节特性，关注自然环境的变化，感受春天是一个美的季节，喜欢亲近大自然。通过对周围动植物的观察，产生探究其特性的浓厚兴趣。以各种形式表达自己。
幼儿园春天的教案 篇1 活动一：观察金鱼活动目标 1。观察金鱼，初步了解金鱼的外形特征，知道金鱼的家在水里，幼儿园春天主题活动——春天的小动物。 2。知道关心、爱护小金鱼(不用手去抓它，不乱给金鱼喂食等)。 3。丰富词汇：小金鱼。
在这个主题里，我们走出教室，走出幼儿园去感受春风的抚佛，去领略阳光的暖意，去寻找春的足迹。菜地上，花丛里，小树旁，我们在植物里寻找春天；小蝌蚪、小蝴蝶，西瓜虫，我们和动物万春天的游戏！春天多么美、春天多么好，
1)早操展现：出场顺序为大班——中班——小班 2)级部运动会：顺序为大班——中班——小班 3)家园互动游戏：撕名牌、跳大绳 结束语 幼儿春季趣味活动方案3 活动主题：学奥运健儿发展自我风采 活动口号：“我运动，我健康，我快乐。
《春天来了》幼儿园中班语言教案6 预期总目标：从自身及周围环境等的变化中，感受初春的到来，了解春天的基本特征。 在园地种植等活动中，感知春天是个万物生长的季节，感受春天的美。 小主题目标：(一)、春天在哪里。