观察实录： 生活体验区是我们班一直没有好好玩过的一个区，这次开学选区域，我们就选了生活体验区。本周是我们在生活体验区玩的第二周，小朋友们也渐渐玩出了花样，玩的方式越来越多。 。
观察实录：翔翔拿着积木不停的摆弄着，一会儿他将积木搭成了一个滑梯。他还在继续摆弄着，嘴里还不停地嘀咕着“这个……这个……”我问他：“这个是什么啊？”，他回答说：“滑梯”，然后继续摆弄，我问他：“谁玩滑梯。
观察时间：2022.5。26 观察地点：滑滑梯 观察对象：小二班 记录教师：王恒娜 观察实录： 我班幼儿对滑梯很感爱好，每次户外活动时，我们都拿出一定的时间满足幼儿的游戏愿望，并给幼儿提供相对自由的空间，
观察地点：小山坡 观察对象：尹俊贤 记录老师：刘小丹 观察实录：尹俊贤小朋友是一个很活泼很可爱的孩子，但是由于长时间在家里玩养成了很多不太好的行为习惯，上了幼儿园之后，渐渐的行为爆漏出来了，这周我们出去玩的是小。
观察日期：2020年12月4日 观察地点：户外攀爬区 观察对象：中三班幼儿满子捷、王俊翔 记录教师：中三班沈泉秀 观察实录：刚进入攀爬区，我们的的小朋友开始行动起来，其中王俊翔小朋友和满子捷小朋友一起搭建的滑梯，最有。
小班：姓名：某某，性别：女，年龄：几岁，活动内容：体育课：滑滑梯，活动总时间：20分钟，观察内容与结果：脸色：红润，表情：开心，出汗：多汗，呼吸特征：平稳，动作协调：协调
结束活动： 让幼儿自由玩滑梯，老师巡回观察，注意小兔宝宝们的安全。 幼儿园小班滑滑梯教案 篇3 活动目标： 模仿几种有趣的运动，积极参与活动，体验运动的快乐。 知道运动能使人健康。 活动准备： 录音机、《我爱洗澡》、《。
(幼儿滑滑梯，教师重点观察，适当引导。) 幼儿园小班滑滑梯教案 篇2 活动分析：滑梯是幼儿喜闻乐见又经常接触到的玩具，户外活动时，滑滑梯是孩子们的最爱。每次一问孩子们出去玩什么？都是争先恐后的说：“滑滑梯”。但是由于小班的。
滑滑梯我最美游戏介绍：滑滑梯我最美游戏是一款以水上滑梯为主展开的趣味闯关游戏，游戏采用真实画面让玩家如同身临其境，游戏中操控角色进行各种躲避和加速，更有多种道具可以获取使用，激爽无极限！还有全新的对决玩法模式，将。
观看滑滑梯，介绍规则。组织幼儿仔细观察大班哥哥姐姐玩滑滑梯的情形。提问：哥哥姐姐们在玩什么？他们是怎样玩滑滑梯的？交代玩滑滑梯的规则：滑滑梯只有一座，大家要一起玩，人多时应排好队，不拥挤，不推拉，一个跟着。