说说在表演中发现的问题，讨论为什么那么多人才能把一个萝卜拔出来。集体拔萝卜表演并提出下次拔萝卜的要求。结束部分 师：让我们去教其他班的小朋友们拔萝卜。提醒幼儿整理好道具，结束。
玉兔拔萝卜游戏规则如下：今天天气特别好，兔妈妈带你们拔罗卜，你们高兴吗？我们先跟着兔妈妈排好队，做一下准备（放音乐），先听音乐走队，边走边说歌谣，走走走，一个跟着一个走，不说话，不回头，走个圆圈象皮球。
分为男女两组，让参加游戏的小朋友戴上小白兔的头饰，一路用跳的方式去找萝卜，要经过小桥钻过山洞才能找到萝卜，然后回家。在规定的时间内哪组小朋友找的萝卜最多它们的冬天就过得最舒服。 游戏开始，鼓励幼儿积极参与。 游戏结束。
小兔拔萝卜教案篇1活动目标：学习向前、后、左、右变化跳，锻炼腿部肌肉能力。 体验体育游戏的快乐。 活动准备： 小兔头饰、塑料圈、胡萝卜(纸制)每人一个。 活动过程：扮演角色： 幼儿扮演小兔，每人一个塑料圈，教师。
育活动的趣就是幼儿园的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动，有趣，形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参加活动，“小兔拔萝卜”就是根据我班幼儿的实际情况，通过兔妈妈教小兔子学本领这一主要游戏环节完成的 课时建议：一课时 活动目标：。
活动一：综合活动《拔萝卜》活动目标：通过游戏，熟悉故事的内容、乐曲旋律。掌握角色名称并创编角色动作。学习在游戏中关心同伴，感受与同伴合作的快乐。活动准备：情境表演《拔萝卜》，各种表演用道具。故事。
“我们把萝卜都拔出来了，心里感到怎么样？”表演：我高兴。（放松活动）活动延伸：在体育锻炼中继续练习双脚向前行进跳。在活动区提供大小不同、颜色不同的物品让幼儿分类。幼儿园中班体育活动教案（二）。
喜爱参加表演游戏活动，体验表演游戏的快乐。能与同伴互换角色再次进行表演。活动准备：表演用的服装、道具、背景。活动过程：开始部分，引导幼儿了解在舞台上的正确站位。师：看，拔萝卜的小朋友都站到什么地方了，
拔萝卜游戏表演教案1 活动由来：幼儿的心所透视到的奥秘，往往是成人无法理解的，而故事中的“非真实世界”带给幼儿的真实力量也是成人无法揣度的。故事似乎永远是幼儿最喜欢听、百听不厌的，其作品中的情节性、人事物的关系、时空。
活动过程准备活动小兔子跳（小兔子跳跳跳）教师和幼儿一起做准备活动。重点活动腿部。游戏过程（1）介绍游戏名称，兔宝宝拔萝卜教师：兔宝宝们，你们已经一天天长大了，我们要学习新的本领，今天小兔子们要和兔。