第一环节：音乐游戏，通过游戏让老师有所感悟。第二环节：提出户外体能活动存在的问题并进行讨论。主要问题：根据学生的年龄特点，户外体能方面需要达到的目标有哪些；现阶段的体能方面能力，哪些方面比较欠缺。2。如何有效利用现有。
充分利用幼儿园户外场地条件，提供多样运动器械 在设置区域时，考虑大小区域之间适当的活动组合，包括儿童进行基本锻炼的区域，进行体育锻炼的区域以及有明显标志的区域组。科学规划整个公园的活动是可能的：创建一个攀岩区，一个。
形成机制，为园本教研提供保障 完善管理制度是园本教研的基本保障。如何构建一个有助于激发教师的主体性、积极性与创造性的群体。幼儿园应建立，以园长、教学园长为责任人的教研体制。体现以人为本的现代管理理念，营造积。
那么，作为一名幼教工作者，应如何更加有效地开展户外活动呢？创设良好的户外环境，激发幼儿活动欲望。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中又指出“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，激发幼儿活动的兴趣，有效地促进幼儿。
有效地开展户外活动的方法：创设趣味性的环境和游戏。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中又指出“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，激发幼儿活动的兴趣，有效地促进幼儿的发展”。这说明，环境对于幼儿的影响非常。
首先，户外大型玩具是幼儿园的必备设施。其次，可以适当添置户外体育活 动的各种玩具器材，如：小木马、跷跷板、足球、转椅、蹦床等……同时根据不同年龄的孩子的需要，利用废旧物品自制不同功能的活动器械。如小班的孩子喜欢色。
有效开展幼儿园户外活动方法如下：积极为孩子创设良好的活动环境。现代的家庭多数居住在高楼里，孩子很少有机会接触到外面的世界。儿童院是孩子生活的小乐园，孩子大部分时间是在这里渡过的。鉴于幼儿户外活动形式多样的特点，
幼儿对户外体育活动的兴趣增强了，在愉快地情绪中锻炼了身体。以后我们要持之以恒地开展户外体育活动，并且把主动性让给孩子们，为他们提供足够的空间让他们创新更多的活动内容，更有效地开展户外体育活动。
为幼儿提供充足的游戏时间 多数班级的游戏时间不足，导致幼儿游戏水平低下。因此我们每天为幼儿提供户外游戏2小时，户外体育游戏1小时的游戏时间保证幼儿充足的户外活动时间。另外，室内游戏时间不能代替户外活动时间，这两种。
提供充足的游戏空间、材料等，为幼儿的户外活动创造良好的条件 幼儿园体育活动的良好环境、充足的游戏时间和丰富的游戏材料是深入开展体育活动的前提。首先，幼儿园要有足够大的体育游戏活动场地，以保证幼儿进行体育游戏活动。游戏。