师念儿歌，引导幼儿边作动作边玩游戏 游戏：鱼宝宝找朋友数量上不断变化 小鱼游游 (一)区分颜色 出示不同颜色的“池塘”幼儿根据自己挑选的鱼宝宝并游进相同颜色的“池塘”幼儿数一数有几条相同颜色。
小班音乐游戏小鱼游：游戏反思小班幼儿以具体形象思维为主、好模仿，但注意力易分散、情绪易受影响，因此，在设计活动时，教师选择了幼儿熟悉且喜欢的小鱼作为音乐形象，通过看看、说说、变变、游游，在情境中、游戏中，培养。
感受音乐的快慢，根据旋律的变化尝试不同的'动作表现小鱼游。愿意遵守游戏规则，体验音乐活动的快乐。发展幼儿手部动作的灵活性。使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。活动准备：小鱼游视频。
（1）即小朋友在画定的池塘范围内跑。（2）当说到最后一句“快快游的时候，才能跑。（3）跑要注意安全。教师示范动作 教师边说儿歌边做动作，（小鱼小鱼水里游，游来游去点点头，渔网来了捕小鱼，小鱼小鱼快快游。
小班音乐小鱼游教案1 活动目标：1。引导幼儿学会用自然地声音来演唱歌曲，并且用简单的动作模仿。 2。愿意听音乐或教师的演唱做小鱼游的动作，学习小碎步。 3。初步尝试按规则游戏，在于教师教师单独身体接触的过程中增进师生情感。 4。愿意。
活动准备音乐、小鱼网、大鱼网、垫子、大鲨鱼头饰活动过程热身律动：《棒棒棒》，小朋友来跟老师一起做运动，活动下身体把。师：“小朋友，今天我们玩一个小鱼游的游戏，我们先转个圈，将自己变成快乐的小鱼。”“小鱼。
当教师发出“小鱼游游”时，幼儿边做小鱼游水的动作，边说：“游游游。”教师发出“小兔游游”“小鱼飞飞”时，幼儿便不动也不发声。教师还可以发出“老鹰飞飞”“蝴蝶飞飞”“小猴飞飞”等口令，幼儿进行分辨并学做动作。 游戏活动“火箭发射”—。
2。借助对金鱼的认知经验，尝试用手臂在身体不同部位摆动表现鱼游戏。3。初步学习按规则游戏，在与教师个别身体接触的过程中增进师幼儿间的情感。1。幼儿观察模仿过的小鱼游的样子。2。小鱼游水的视频。1。出示电脑小鱼游水的。
作为一无名无私奉献的教育工作者，就有可能用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。来参考自己需要的教案吧！下面是我为大家收集的幼儿园中班体育游戏教案《鱼儿戏水》含反思，希望对大家有所帮助。活动设计背景 中班幼儿。
幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标：发展幼儿动作的灵敏性和反应能力。 学会躲闪，培养幼儿合作能力。 活动准备： 平坦宽阔的活动场地，小鱼头饰，儿歌磁带 活动过程：将全班幼儿分成两部分，一部分幼儿做小鱼，一部分幼儿作渔网。