夹球跳跃，幼儿两脚并拢，双腿微曲，膝盖处夹住1个纸球。当听到“预备——跳”的口令时，幼儿立刻膝盖夹球向场地对面终点跳。夹球入筐 场地放置体操垫，在体操垫一端放置1个塑料筐，在塑料筐外放3-5个纸球。幼。
幼儿的积极性更高了，在我示范制作纸球的时候，幼儿的注意力都很集中，在请幼儿上来操作的时候，由于之前已经上过一节美术课，所以这次幼儿的常规还是不错的。在最后的环节“纸球印画”，由于操作环节与之前上过的一节美术课基本一样，因此。
夹纸球双脚向前跳。投掷纸球：让孩子站在一定的位置，把投篮架放在距离孩子两米远的位置，让孩子拿纸球向目标投掷。传纸球：把传统的“击鼓传花”游戏变成“击鼓传纸球”游戏玩。10、赶纸球：把纸球当做“。
小班简单户外活动《好玩的球》教案 篇1 【活动目标】1。学习拍球，抛接球，滚球，踢静止球等多种球的玩法，发展幼儿的综合运动技能。 2。培养幼儿对玩球和体育活动的兴趣，发展幼儿的自主性和创造性。 3。培养幼儿合作意识，提高幼儿合作。
10。双脚运纸球 价值：发展运用两臂支撑着身体双脚夹球以及屈膝、伸腿和抬腿等动作，增强下肢肌力，发展动作的协调性和灵活性，激发对体育活动的兴趣。准备：体操垫或洁净的地毯若干块、小纸球若干个、塑料筐1个。玩法：夹球。
幼儿园托班游戏教案：好玩的纸球 【活动目标】看看、说说生活中常见的纸。尝试用滚、扔、踢等不同的动作玩纸，体验活动的快乐。【活动准备】餐巾纸、手工纸(红黄蓝绿)、报纸、灰太狼头饰2个、垫子、音乐开火车、
教师引导幼儿前报纸团成纸球想像它像什么？ 教师对幼儿想像出各种不同物品进行引导性游戏。 引导幼儿进行一物多玩的体育游戏活动。 引导幼儿进行小组游戏活动引导幼儿根据想像出不同的玩纸球游戏进行小组活动，教师各别指导。
第一步游戏：小朋友们分成若干组，成纵队站立，每个小朋友发放一个纸球。游戏开始，排头双脚夹一纸球，向前连续跳跃，到达终点后，用双脚把纸球向前抛入指定的区域内，跑回起点，如此反复，最快一组为胜。第二步游戏：。
体育游戏活动案例：双脚玩纸球游戏目标：结合器材进行跳跃的练习，提高儿童用脚控制物品的能力。 增强儿童下肢力量及协调能力。 游戏准备： 用纸裹成的球若干。 游戏过程： 第一步游戏：小朋友们分成若干组，成纵队站立，每个小朋友。
1。能够利用报纸团自由游戏，感受一物多玩的乐趣。2。尝试朝目标进行投掷，锻炼手臂力量，提高手眼协调能力。3。能根据指令做相应的动作。4。感受运动的快乐，愉悦身心。●纸球玩法：1。夹纸球：学习用双脚前部夹纸球，跳起。