教师：小朋友，已经学会了这首“小皮球”的儿歌，请你们回到家和爸爸、妈妈或小伙伴一起玩小皮球，边玩边把这首儿歌较给他们。活动反思：中班的幼儿都很感兴趣，一开始我刚拿出小皮球，他们的注意力都被吸引了，所以这节。
教师小结：踢小皮球时要用轻轻的力量去踢，小皮球不能离开你的脚远，当听到老师的哨声时，可以用你的脚尖马上去点住皮球，小皮球就不会逃跑了。4。幼儿再次练习，比比谁的小皮球最听话。放松活动：球操。活动反思：“。
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标：1。通过玩球，让幼儿发现玩球的各种方法，体会玩球的快乐。 2。培养幼儿的合作能力和团结友爱的品质。 活动准备：1。每个幼儿一个皮球。 2。录音机，磁带。呼啦圈，小棒，饮料瓶，积木板，羽毛球拍，保。
三。体育游戏：游戏名称：《赶小猪》游戏目标：练习持物控球跑，提高控制能力。游戏玩法：幼儿分成人数相等的四队，四队人对面站，由一边四个排头手持小棍，听到老师的哨音开始，开始赶“小猪”到对面，把球和小棍传给对面。
幼儿园大班体育教案 篇1 【设计意图】民间游戏是幼儿非常喜欢的一项户外活动，《炒黄豆》是民间游戏中比较经典的小游戏，动作简单，配上朗朗上口的儿歌，节奏感极强，有着浓厚的趣味性，关键是不太受场地的限制，较小的地方也可以做，非常。
让幼儿在观察，比较中学习，培养幼儿的合作意识。以下是我为大家整理的幼儿园体育活动教案《好玩的皮球》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。教学目标 1。引导幼儿用多种方法玩皮球，体验参与体育活动的乐趣。2。让幼儿在观察。
带领幼儿到室外玩一玩体育游戏“大皮球”。 活动反思：经过一段时间幼儿已适应幼儿园的集体生活。在他们情绪逐步稳定下来后，我发现他们对泥工很感兴趣，皮球是孩子身边熟悉的东西，我们先让孩子观察，孩子们的兴趣很大。孩子们对自制皮球技。
活动反思：“主题背景下的游戏活动”这是我们这次研训的主题，因此在构思教案的时候都是围绕这一主题来展开。这次的大班体育教学活动《火眼金睛》是在前面两位老师的的基础上进行第三次跟进教学。在活动之前我预想了整个教学活动中会发生。
【游戏反思】通过此游戏充分锻炼了幼儿身体机能，增强了幼儿之间的合作能力，体验到集体合作的快乐和满足，并能自主参与到游戏中，体验游戏的乐趣，尝试游戏合作的技巧，感受运动带来的乐趣。 幼儿园大班体育教案 篇5 活动目标：练习钻。
活动反思：这次游戏基本上能按要求完成教学目标，幼儿乐于参与游戏，但也有不足的地方，如；游戏前没有说清楚游戏规则，造成了幼儿挤在一起跑的现象。以后，在游戏前我会把游戏规则说清楚。让游戏更能顺利的进行。 幼儿园大班体育教案 篇。