幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标学习10米往返跑，发展快速跑的能力。 练习变向追逐跑，发展身体的灵活性和协调性。 培养幼儿健康活泼的性格。 培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。 活动准备苹果。
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对违反规定这种不良行为的深刻认识以及再也不违反规定的决心。 经过今天的这件事之后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，让同学们因为这种不怎。
玩法一：两人一对，全班分成两大组，成纵队站在跑道的`两端起跑线后，游戏开始，两组前面的第一对幼儿面对面站立，将球放在胸前夹紧，使球不至于滑下来，然后步伐一致的侧身向另一端快速行进。到达终点后，由对面的幼儿依次替换继续夹球往回。
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标：1。通过探索活动，感知每种纸板都有一个能顶起来的平衡点。 2。能手眼协调地顶起纸板，并积累使物体平衡的有益经验。 3。增强幼儿的表演欲望，感受活动中的快乐。 活动准备：1。幼儿人手一支铅笔，
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标：1。进行走、跑、跳、飞的动作练习，锻炼灵活的反应能力。 2。幼儿能依次进行游戏，提高小组协作的配合的技能。 3。初步培养幼儿体育活动的兴趣。 4。培养幼儿团结合作的观念。 活动准备：1。信件若干。
幼儿园大班体育教案 篇1 幼儿及教材分析：体育活动水果运输员是主要练习幼儿绕障碍物跑，就是要运用绕过障碍物的方法运输水果，然后并在活动要学习分工合作，所以对幼儿来说有一定的难度，对中班幼儿的跑的能力的进一步提高起到积极地促进。
(3)启发幼儿左右两手中的球可以交替着拍。 放松活动，教师点评活动的情况。 活动反思通过这节活动《好玩的球》，幼儿们都能体验到一起玩球的乐趣。在开始部分幼儿们做运动的过程中，幼在选择喜欢的材料来玩球时，幼儿们积极性非常。
幼儿园大班体育教案 篇6 活动目标：1。通过探索活动，感知每种纸板都有一个能顶起来的平衡点。 2。能手眼协调地顶起纸板，并积累使物体平衡的有益经验。 3。增强幼儿的表演欲望，感受活动中的快乐。 活动准备：1。幼儿人手一支铅笔，
游戏是孩子的生命中不可缺少的活动。为此设计了此次活动《爬行动物表演》。通过体育游戏活动能够有效地培养幼儿身体的适应能力、初步的独立生活能力、控制和调节自身行为的能力，以及对幼儿园生活的向往心情。 教学目标：1。尝试边爬边顶球。
活动反思：背景 本周我们玩了体育游戏《老狼老狼几点了》，当我们在户外第一次玩这个游戏的时候，“小羊们”都能根据游戏规则很快跑到“家”里。当第二次我们再到户外玩这个游戏的时候，我当“老狼”，孩子当“小羊”。“小羊”们。