(2)这些病毒竟然有八只脚，小朋友们觉得这些病毒的脚像什么呢？(幼：像花瓣) (3)大人们把这花瓣叫“花冠”，所以这些病毒就叫“长得像花冠的病毒――冠状病毒”。 初步了解冠状病毒的危害和传播途径，掌握预防的方法 1。教师讲述冠。
进行总结：“今天我们一起认识了新型冠状病毒以及它的来源，还学习了一些简单的预防疾病的方法，小朋友们要讲卫生，养成良好的卫生习惯哦！这样的我们一定可以打败病毒，一定可以共同赶走病毒。” 亲子互动 可以尝试让幼儿复述故事内容，并请。
1。引导幼儿讨论口罩能否挡住病毒。 师：小朋友，你们觉得口罩能挡住病毒吗？ 2。通过小游戏，证明口罩能够挡住病毒。 ①幼儿不戴口罩，教师向幼儿喷水，感受到水雾喷洒的小朋友就“中招了”。 师：有的时候，病毒会藏在我们的口水里，当我们跟。
1。《打败病毒有妙招》教学ppt。 2。幼儿对于预防病毒的方法(减少外出、监测体温等)已有一些直接经验。 教学设计： 导入：漫长的寒假 教师或家长引发思考：这个寒假大家都被关在家里了，大街上空荡荡的，你们知道是为什么吗？ 解答疑惑：。
1。掌握好弹弓的发射角度和力度，这样能够更准确地射击同色球体，从而得到更高的得分。2。尽可能地消除同色球体，这样可以累积更多的分数。3。注意游戏中的障碍物，避免病毒球被障碍物挡住。4。利用游戏中的道具，例如炸弹和。
儿童忍者打败病毒室内运动有益。根据查询相关资料显示儿童在家坚持运动可有效预防病毒入侵，增加抵抗力。科学而有效的室内运动不仅有利于孩子的生长发育，也利于孩子的各方面发展。
1。教师讲述冠状病毒的危害。 师：冠状病毒是一群坏家伙，它们会悄悄溜进不注意卫生的小朋友的身体里，让小朋友咳嗽、发烧，感觉到不舒服，然后……这个小朋友就生病了。 2。通过游戏，初步了解冠状病毒的传播途径和预防方法。 游戏1：喷嚏雨。
捆绑过关 1。游戏介绍：适用予团队协作。游戏简述，同学们被绑在一起来完成数件任务人数，不限场地，不限道具，绳子或其他可以绑的东西适合全部的人。2。游戏方法：首先分组，不限几组，但每组最好二人以上。然后每一组。
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以下是我精心收集整理的幼儿园小班体育活动方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 幼儿园小班体育活动方案1游戏目标 1。体验与同伴一起游戏的乐趣。 2。初步做到遵守简单的游戏规则。 3。培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 4。