短绳速跳(并脚跳、连续单腿交换跳绳) 编花跳 教学重点：学生掌握短绳速跳(并脚跳、连续单腿交换跳绳)、编花跳。 教学难点：学生掌握手腕摇绳、轻巧落地，上、下肢配合协调的技术动作。 一。开始部分： 课堂常规： 1。体育委员。
大班体育教案跳绳 篇1 活动目标：引导幼儿探索跳绳的各种玩法。 通过玩跳绳，进一步发展幼儿的平衡、协调的能力。 体验玩跳绳的乐趣。 活动准备： 跳绳若干，音乐。 活动过程：幼儿入场，做准备运动。 幼儿手拿跳绳开着。
运动技能目标：使学生掌握一些用跳绳练习的方法，并了解跳绳的知识、对身体的作用、以及注意事项。 身体健康目标：通过跳绳发展学生的身体素质，增强体能，促进身体正常的生长发育。 心理健康目标：在学习中充分展现自我。增强自信心和。
幼儿园大班体育跳绳教案1【设计意图】跳绳，是幼儿冬季锻炼、增强体质、提高免疫力、预防感冒等疾病的一种很好的锻炼方式。深得孩子们的喜爱。 跳绳不仅可以锻炼幼儿的体质，还有利于幼儿心智 发展，真是一项身心发展的双益运动项目。 【。
大班体育教案跳绳 篇1 活动目标：初步掌握向前甩绳，双脚并拢向上跳的跳绳方法。 培养幼儿不怕失败，不断努力的坚韧精神。活动准备：每位幼儿一根跳绳。活动过程 开始部分。绳操。头部运动：双手叉腰，头部跟着节奏做前、
通过这样的活动能够让幼儿探索出绳子的多种玩法，体验创造性进行体育活动的乐趣，从而达到锻炼幼儿身体的目的。 活动目标：练习运用绳子做各种动作的技能，增强幼儿的弹跳力，发展幼儿动作的协调性和灵活性。 激发幼儿参加跳绳活动的。
（5）、幼儿分成四组，跳绳赛跑。放松身体：放松整理活动：“我愿和你跳个舞”每个幼儿领一根绳子绕好放在规定的地方。大班体育《花样跳绳》 教案2 活动目标：学习花样跳绳，掌握基本的动作要领并能连贯协调地跳绳。
教材难点：长短绳摇转节奏和摇绳、跳绳配合。创新练习：10～12分钟 动作举例：跳长绳时两人在绳内做传球等。一人跳十字交叉两绳。两人在长绳里跳短绳等。语言设置情景：教师设疑：。
活动结束随着老师做整理运动 大班体育活动教案《跳绳》5 活动目标练习运用绳子做各种动作的技能，增强幼儿的弹跳力，发展幼儿动作的协调性和灵活性。 激发幼儿参加跳绳活动的乐趣，培养幼儿合作游戏的能力和活泼开朗的性格。 3。
跳绳是我国民间传统的体育项目，特别在学生中广为流传，而且跳绳也是我国学校体育的基本教学任务，尤其是小学一年级的重点教材，是必须考核的项目，但该项目对于协调性比较差的学生来说，要学会还是比较困难的。然而，一年级跳绳教学往往被大多数。