(1)通过本此课教学，使学生了解高校体育教学教育目标，提高学生对健康认知水平，促进体育参与的主动性，养成科学体育锻炼的良好习惯。 (2)通过本次课学习，使学生深刻认识体育的健身价值，激发学生学习体育练习的兴趣，增强学习积极主动性，寓德育。
4。初中体育教学设计课件指导思想与目标 依据《体育与健康》课程标准──水平四提出的“健康第一”为指导思想，着重培养学生对篮球运动的兴趣，在兴趣中形成自主锻炼和终身锻炼的意识，激发学生的参与，促进同学间、师生间的相互了解与。
本课教学以健康第一为指导方针，以激发学生兴趣、培养学生能力、发展学生个性、寓德育于体育与健康教学中为指导思想，激励学生主动探索，激发学生的内在动力，让学生在活动中培养兴趣，在兴趣中学会思考，在思考中掌握动作，在掌握动作中提高运动。
(三)活动说一说“你参加过的或观看过的最难忘的体育活动和比赛”，谈谈自己的感受、体验或收获。 活动目的。分享参加体育锻炼的感受、体验和收获激发学生主动进行体育锻炼。 活动形式。同桌讨论、班上交流，教师小结。 具。
下面是 整理分享的初中体育《快速跑》课件，欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】教学内容 快速跑 教学目标 【知识与技能】掌握快速跑的基本技术，全部同学都能做到跑的自然，动作协调。 【过程与方法】通过示范讲解、小组探究、游戏。
1。体育室内课件教材： 健康常识：坐、立、行 室内教学：乒乓球操1—3节 教学目标： 能懂得养成正确的坐、立、行身体姿势的重要性； 能区别怎样的身体姿势为正确，怎样的身体姿势为不正确； 能和老师配合，认真学习。
我整理的九年级体育教案课件，希望大家能够喜欢！ 教材分析：根据《体育与健康课程标准》对初中跳跃项目的要求，立定跳远技术应属于水平段四的要求范围(初中阶段)，它是初中《体育与健康》的主要教学内容，也是初中体育会考的必考项目。
下面是 无 整理分享的中学学校卫生健康主题班会课件，欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】教学目的： (1)基本了解人体的正常结构及各部件的术语名称，学会了坐、立、行及读书、写字正确姿势。 (2)能自觉、自主地搞好个人卫生及保护眼睛。
人教版七年级体育与健康《生活方式与健康》教案一 教学目标： 掌握健康的概念及组成部分。 知道健康四大基石及含义。 列出不良生活方式对健康的影响。 认同生活方式对健康的影响，选择并逐步养成健康的生活方式。 教学重点难点。
设计体育欣赏课是提高教学质量，增强教学效果，推行素质教育的重要课业之一。现就体育欣赏教学的形式及其作用作一浅析。 体育欣赏教学的形式 1.1随堂欣赏 随堂欣赏是指结合课堂教学内容所穿插进行的欣赏。其目的有：一是通过欣赏与课题有关。