(1)介绍玩法：幼儿分成两组先从荷叶上快速走过，再两脚并拢摆动两臂从跳垫上跳过，然后走过平衡板，跑回起点。最先连续完成三次的一组获胜。(2)幼儿开始游戏。老师注意在平衡板处保护幼儿，提醒幼儿连续玩三次，并进行适时。
平衡凳12条 【活动过程】开始部分 活动手腕、脚踝 热身操 基本部分 幼儿自由选择平衡凳，探索创造平衡凳的各种玩法。教师组织幼儿集中展示比较有新意和锻炼价值的几种玩法，并让幼儿选出三种感兴趣的。
中班健康平衡教案1 活动目标：知识与技能：帮助幼儿了解各种食物的营养价值。 过程与方法：通过情景创设、故事让孩子了解健康饮食的重要性。 情感态度价值观：帮助幼儿形成健康饮食的习惯。 知道人体需要各种不同的营养。 5。
学会用平衡石行走，并能朝不同方向走。提高幼儿的平衡能力及手脚动作的协调性。【活动准备】材料准备：平衡石10对、双单元砖12个、体能棒24根。经验准备：有较好的保持平衡的'能力，有挑战新事物的勇气。【活动过程。
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标：利用长桌游戏发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力。 让幼儿尝试和探索从高处望下跳的技能，提高敏捷性、协调性。 培养幼儿勇敢、积极动脑、临危不惧的良好品质。 重点：发展幼儿平衡、钻爬、
幼儿园大班体育教案 篇1 活动设计背景设计意图是发展幼儿玩球的技能，提高幼儿感觉统合能力 活动目标活动目标： 发展幼儿玩球的技能，了解球的弹跳及滚动的特性。 促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 引导幼儿在游。
幼儿园体育活动教案 篇2 活动目标：大胆的探索轮胎的多种玩法， 激发幼儿的创新意识，体验游戏带来的乐趣。 发展走、跑、跳、平衡等基本技能， 训练幼儿的协调性和灵敏性 培养幼儿与他人友好合作的意识，能与其他幼儿共同游戏。
幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标教幼儿练习在宽25厘米的纸板上走，增强幼儿的平衡能力。 发展幼儿的基本动作，培养他们的想象能力。 培养幼儿热爱小动物的情感。 重点、难点重点：发展幼儿的基本动作。 难点：增强幼儿的平。
此活动游戏性较强，结合大班幼儿年龄特点，加入了一些竞赛的形式——比一比哪组幼儿送得最快，充分调动了幼儿参与活动的积极性、主动性。 幼儿园大班体育教案 篇2 游戏一：挑水目的： ①练习在椅子上侧走，锻炼协调能力和平衡能力。 ②。
幼儿园大班体育教案 篇1 【活动目标】引导幼儿踩着塑料圈走直线、曲线以及有一定高度的斜坡，提高幼儿对全的控制能力和平衡性。 引导幼儿根据抓紧的能力，选择相应的负重物练习负重骑圈，进一步培养幼儿平衡能力。 通过竞赛性。