此过程中运用“我喜欢xx，xx的眼睛一直看着我”等使幼儿的注意力集中，并要求当天的值日生摆放好椅子后，搬运游戏器械。让幼儿三两牵手由教师带领有序下楼。
为您精心整理了幼儿园托班观察记录与分析【三篇】，欢迎大家的关注和参考。 【篇一】观察日期：开始时间：20xx。11.12上午结束时间：20xx。12.10上午 观察儿童：野战区幼儿 观察环境：幼儿园户外野战区 观察者：卢琪 观察目标： 1。幼儿是否能。
1。幼儿的合作意识还有待加强。2。教师深入参与角色，观察幼儿的需求，并将材料准备更加丰富一些。【篇二】观察情况 在体育活动《大阅兵》的准备活动中，泽泽今天情绪非常兴奋，踏步边跳边踏，做动作的节奏也比往常快很多，眼。
观察日期：2020年6月24日 地点：户外 观察对象：卞乐宝 李梓芊 记录教师：中二班马艺菲 观察实录： 在户外活动中，李梓芊在玩拍皮球，他把腰弯下来，膝盖也微微弯曲，小手一下又一下的拍了起来，小球忽然。
创设童趣情景，激发活动兴趣。兴趣在幼儿的发展过程中发挥着动力、组织、创造、强化的功能，兴趣对提高幼儿自主性发展起着明显的促进作用。交替进行多样活动，保持户外活动的兴趣。户外活动一般以体育游戏为主，但不要。
观察日期＜2020年7月8日，观察地点＜教室，观察对象＜全体幼儿，记录教师＜小四班葛凡。本文将记录幼儿园户外活动观察记录，帮助读者更好地了解幼儿园户外活动情况。孩子们的欢乐身影湛蓝色的天空上飘着洁白。
幼儿园小班观察记录：拍皮球中二班时红观察目的：通过观察，了解幼儿对单手拍皮球活动的参与兴趣及技能掌握情况观察形式：计划观察观察时间：2016年5月观察地点：幼儿园户外活动场地观察对象：小班幼儿(共计46人)观察现象分析：从。
观察幼儿：王汐玥 观察教师：任美娟 观察目标 ：观察幼儿游戏的水平以及游戏的状态。观察实录：户外活动时，孩子们来到了体能训练区，玥玥一开始在彩色大轮胎一下钻山洞玩，周子圣说：“玥玥，我们到那边去玩爬轮胎吧，玥玥。
观察地点：蹦床 观察对象：大二班部分孩子 记录教师：大二班崔玉立 观察实录： 从给予孩子自由、自主选择的权利和兴趣出发，本周我们依然给予孩子最大的自由和自主性，让孩子自己选择想玩的游戏活动。
观察时间：2020.7。1 8：10 —8：26 观察对象：张子祺 观察目标：观察幼儿在晨间活动中的表现。观察实录： 晨间活动时，许多小朋友都在玩踩高跷，由于高跷颜色较多，小朋友都选了自己。