传统玩法 材料准备：自制竹高跷；游戏玩法：儿童双脚踩在竹高跷上行走，看谁走的时间久掉下来为胜。创新玩法 儿童踩高跷头顶自制小棉包走。踩高跷绕、跨障碍走。现代教育意义 踩高跷不仅能锻炼。
（1）自由玩高跷。幼儿自由探索高跷的玩法，可以自己玩，也可以与几个小朋友一块玩，鼓励幼儿想出不同的玩法。创造出高跷的多种玩法，教师还可以请个别幼儿演示，并鼓励其他幼儿尝试这种玩法。（2）踩高跷。两只脚踩在高跷。
2。高跷人手一副 3。场地布置 教学过程：开始部分 听音乐，做简单的准备运动(踩高跷进场)基本部分--探索活动 1。导入：平时我们经常玩高跷，今天袁老师再请你们去玩一玩，看看还有什么心的玩法。2。幼儿人手一副高。
幼儿园踩高跷教案1 活动目标：1。幼儿练习踩高跷，能保持身体平衡，提高动作的协调性和灵活性。 2。幼儿对体育游戏踩高跷感兴趣。 活动准备：高跷人手一副、积木若干(障碍物)、“果树”教具、进场音乐“香香澡” 活动过程。
踩高跷是我国传统的民间体育游戏，也是幼儿非常喜欢的一项体育活动。本次活动所选择的器材是高跷。走高跷是幼儿比较喜欢的一项体育活动，幼儿在玩走高跷时，可以获得平衡能力和动作协调性的发展。在本次活动中，我还设置了一些。
幼儿踩高跷的目标和好处如下：教学目标：1。大胆运用高跷进行各种体育锻炼，发展创造力；2。促进平衡、跨越能力的进一步发展，提高动作的协调性和灵活性；3。感受与他人共同合作游戏的乐趣，培养竞争意识。教学重难点：大胆运用高跷。
以下是为大家整理的【户外体育游戏活动：踩高跷】，供大家参考！【活动目标】自由踩高跷，发展幼儿平衡能力和胳膊与腿的协调能力。踩高跷比赛，训练幼儿的协调性、灵活性和反应能力。【活动准备】每人一副用油漆桶和。
幼儿园教案+踩高跷【2】 活动目标 1。大胆运用高跷进行各种体育锻炼，发展创造力；2。促进平衡、弹跳能力的进一步发展，提高动作的协调性和灵活性；3。感受与他人共同游戏的快乐，培养合作意识。活动准备 1。幼儿园器材高跷每人。
以下是我收集整理的《踩高跷》幼儿园大班游戏教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 《踩高跷》幼儿园大班游戏教案 篇1 活动目标：在学会走高跷的基础上，学习用高跷带球向前走，培养幼儿用高跷来控球的能力。 尝试在高难度的挑战。
1）孩子每人取一副高跷，分散站在场地上，自由尝试踩高跷。2）集体听口令练习踩高跷前走10步，后退10步，侧走10步，转圈10步。幼儿自由分散练习。4。游戏《做客去》1)听信号集合站在场地。介绍游戏玩法。每队请一名幼儿。